苏教版六年级数学上册简单分数除法实际问题练习教案.docxVIP

第5课时 简单的分数实际问题练习 总第 33课时 教学内容：教材第51---52 页练习八第5---9题。 教学目的：1、交流分数除法与乘法应用题之间的关系，进一步掌握分数应用题的数量关系。 2、运用所学的知识解决生活中的实际问题，进一步提高学生解决问题的能力。 教学重点：解决简单的分数实际问题。 教学难点：认识简单的分数乘法和列方程解答的两类分数实际问题的联系与区别。 教学准备： 教师、学生 教学过程个人改正建议 活动安排 一、揭露课题，提出要求 学生说一说 学生独立达成  1.回首方法。 提问：上节课我们学习了列方程解决简单的分数实际问题，谁能说一下 列方程解决实际问题的一般过程 2.揭露课题。 引入：这节课我们主要练习列方程解决简单的分数实际问题。经过练习， 进一步掌握列方程解决简单的分数实际问题的数量关系和解题方法。同 时要经过与简单的分数乘法实际问题的比较，认识不同的分数实际问题的联系和区别，认识不同的分数实际问题的特点，提高解决分数实际问题的能力 二、基本练习，掌握方法 1.做练习八第五题 学生独立达成。 汇报交流，集体校正。 2.先找出下列各条件中单位“1”的量，再列出数量关系式。 ①女生占全班人数的2。 5 ②一块地的1种小麦。 4 3 ③一本故事书，已看了。 7 指名回答。 指出 学生回答 反省回首  追问：你是怎样根据条件找单位“1”和数量关系的的请举例说