苏教版四上《老师您好》教学反思.docxVIP

苏教版四上《老师，您好！》教学反省 《老师，您好！》教学反省1 本课的重点是引导学生理解教师事业的高尚、激发学生热爱老师 的思想感情，课文是一个很好的载体，课后的拓展练习能够让学生知 道更多赞美老师的诗篇，同时练笔的设计能够让他们将对自己老师的 崇敬之情倾注笔端。我在教学开始的时候，用生活中每日运用到的师 生对话，“同学们好!”“老师，您好!”在师生问候之后，快速让学生回 忆方才说的话，激发学生对这个课题的直观感觉，联系生活实际，激 倡始学生对老师的感情，为更好的领会诗歌的感情作铺垫。这里是想 体现感情上的牵引。在课文教学中我经过举出古今中外名人名家在老 师培养下成才的例子说明老师的伟大作用，并用换句型的方式领会诗 句中蕴含的对老师的赞美之情，为读好句子服务。这儿主要想体现的 是朗诵上的指导。上完这堂课之后，我感触颇多，在这篇课文教学过 后，眼看就是教师节了，联系教师节，让孩子模拟课文，也去动一动 笔，写出你想对老师所说的话，或许写出你在教师节想做的事情，我 把这作为一个小练笔，其实以后，我也把这个过程实实在在地放到了 作文课中，好多孩子的作文让我特别的感人，以至于在孩子们完全自 主举办的一堂班会课中，我流下了激动的泪水。他们用自己的行动诠 释出了这句话:“老师，您好!”其实，说实话，那一刻，我真的无法控 制自己的感情。 这篇课文的教学，在我和学生的共同行动下，真实做到了讲堂课外