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- 约 22页
- 2022-06-26 发布于安徽
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* * * * 了不起的吸尘器 吸尘器 CONTENTS 一、适合年龄 7-9岁 卡纸、水彩笔、勾线笔、剪刀 1.通过欣赏和观察图片素材,以卡通化的方式描绘出吸尘器的外形。 提供参考图片让小朋友进行选择和观察,并说一说吸尘器有哪些基本的部件和细节。在绘画中,通过仔细地观察概括出吸尘器的外形轮廓,用水彩笔涂上美丽的颜色,突出主体物的视觉效果。微信公众号:创意少儿美术馆。 2、展开丰富的创想,在画面上表现出不同的细菌和垃圾的造型。 在创作过程中,展开丰富的想象,将细菌和垃圾拟人化,我们通过卡通的方式表现出它们不同的形状,不同的五官形态,丰富画面效果。使画面的视觉效果更加强烈,形成一幅生动有趣的画面。微信公众号:创意少儿美术馆。 三、教具准备: 二、教学重难点 课前引导 01 第一部分 课程引导 猜一猜? 一位人间清道夫,没有五脏和六腑, 能把灰尘全吞下,环境卫生他保护。 ——(打一家用电器) 课程导入 小朋友们,你猜到了吗?它就是吸尘器。 课程导入 欣赏吸尘器的图片,你能说一说它有哪些特点吗? 课程引导 它是由哪些部分组成的呢?我们一起来看看吧! 开关 管子 外观 吸尘口 课程导入 吸尘器的款式非常多,不同的款式它的外形、色彩都不一样。 你见过什么样子的吸尘器呢?它有着怎样的色彩呢? 课程引导 你知道它有哪些作用吗? 1、吸除灰尘,净化空气; 2、清理角落的细小灰尘杂物,打扫地更干净彻底; 3、节省时间,减轻人的家务压力,缩短打扫卫生的时间。 瓜子是我们熟悉的一种零食。它是一种零食,也是一种植物的种子。 那么你知道它是那种植物开花后结出来的种子吗? 课程引导 瞧!地面上是不是有很多脏东西呢?我们用吸尘器将它吸走吧! 课程导入 在今天的画面中,运用拟人的方式表现出吸尘器的外形,描绘出不同形态的细菌、垃圾的外形,可以通过临摹或者自主创作进行表现,以剪贴的创作方式增加画面效果。在色彩上,运用合理的色彩搭配进行描绘,注意对比色和邻近色的运用。 课程引导 素材欣赏 课程引导 素材欣赏 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 步骤一:通过观察和参考图片素材 运用卡通化的方式描绘出吸尘器的外形 绘画教程 步骤二:选择不同颜色的水彩笔 为吸尘器涂上美丽的颜色 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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