沪教版三年级下册数学第六单元几何小实践单元测试.docxVIP

姓名： 班级： 日期： 第六单元 几何小实践 第一部分 基本要求 计算掌握 直接写出得数。 200÷4×25= 9×6÷9×6= 99×0+99×1= 450+550÷10= 竖式计算。 605×85= 7280÷56= 递等式计算。（能巧算的要巧算） 2040-2040÷40 91×819÷91 25×12÷75 89×99+99 求出下列图形的周长。 概念理解 填空题。 正方形的边长是（ ）厘米，面积是25平方厘米，周长是（ ）厘米。 一个长方形的长是7分米，宽是（ ）分米，周长是26分米，这个长方形的面积是（ ）平方分米。 一个正方形的周长是64厘米，把它剪成4个同样大小的小正方形，每个小正方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 用一根长1米的彩带围成一个正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 在一个长12分米，宽8分米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方分米，周长是（ ）分米。 选择题。 一个长方形的宽是9米，长是宽的2倍多2米，它的周长是（ ）厘米。 A. 180 B. 36 C. 58 D. 360 哪一个图形的周长更长？（ ） A.图A长 B.图B长 C.一样长 D.无法确定 在一个长16厘米，宽10厘米的长方形中，一共可以摆（ ）个边长为2厘米的小正方形。 A. 30 B. 40 C. 50 D. 60 判断题。 一个正方形和一个长方形的周长相等，它们的面积也相等。 （ ） 边长是10分米的正方形，周长是4米，面积是1平方米。 （ ） 边长是4厘米的正方形周长和面积相等。 （ ） 问题解决 筑路工人在一条长145米，宽3米的人行道上铺正方形水泥板，如果每平方米铺4块，一共需要多少块水泥板？ 一块长方形草坪，宽14米，长比宽的2倍还多6米，它的面积和周长各是多少？ 第二部分 能力提升 填空题 把表格补充完整。 长方形 长 23厘米 25米 7分米 宽 22厘米 16米 周长 面积 21平方分米 把表格补充完整。 正方形 边长 24厘米 周长 36分米 面积 100平方米 问题解决 把两个边长都是4分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长、面积分别是多少？ 学校有一个运动场，长50米，宽40米，扩建后长增加15米，宽增加10米。算一算运动场的面积增加了多少？ 长方形的花园长14米、宽7米，要用栅栏将它围起，只留2米的空处安装大门，需要围多少米栅栏？ 第三部分 挑战自我 描一描，算一算所有图形的周长。（每个小正方形边长是1米） 周长：______________ 周长：______________  周长：______________ 周长：______________ 从上一题中我发现：（ ）。