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导学单的编写经验交流;什么是导学案？？;三环六步目标导学法;一、导学案的概念：; 一份好的导学案离不开练习和检测，让学生带着问题走向课堂，更是导学案的任务之一，但导学案绝不是习题集。 导学案六大功能：①学生自主学习的路线图；②课堂知识结构体系的呈现表；③学生课堂展示的小剧本；④学生课堂学习的随堂笔记；⑤自我反思小结的知识树；⑥复习巩固使用的数据库。 ; ;1、主体性原则 2、探究性原则 3、导学性原则 4、参与性原则 5、实用性原则 6、方法性原则 7、课时性原则; 基本环节：一份完整的导学案，应由两大部分组成：①开头部分，包括单元主题、课题、备课时间、设计人姓名、审核人姓名、授课人姓名、使用时间、学生姓名、班级、组名等。②主体部分，包括学习目标、知识链接、学法指导、学习过程、达标检测、学习评价等。要注意不同学科、不同课型的导学案在某些要素上有所侧重。;学习目标： ;目标表述的一般模式： 学生（行为主体）＋行为动词 + 行为条件＋ 表现程度。;怎样准确地表述学习目标？;怎样准确地表述学习目标？;怎样准确地表述学习目标？;怎样准确地表述学习目标？; 《音乐之都维也纳》（1课时） 学习目标： 1. 我能通过查字典会读、会写生字词语，联系上下文理解词语的意思。 2. 我会正确、流利地朗读课文，理清