2022《首席教师》读书报告.docxVIP

《首席教师》读书报告感悟一:自我认可 自我认可的前提是对自己有一个客观、全面地认识和了解，对自 己各方面的优势和缺乏有相对清晰的认知。当然，人是一个在不断变 化和开展的个体，当我们学会扬长避短时有利于建立起自己的自信心, 而自信心是自我认可的基础。 有自知的自信是最终达成自我认可的先决条件。当一个人有了自 我认可，他的内心一定更有力量，他会客观地看待别人对他的评价。 顺境中轻松得到称赞而不骄傲自大，逆境中冷静思考迎难而上而不怨 天尤人，假设一个人在逆境和顺境中都能获得成功，赞许和成就感将是 随之而来的随赠品。作为教师，我们每天面对各类学生和家长，我们 更需要有这样的自我认可，从而获得职业满足。 感悟二：终身学习 常言道“给学生一杯水，教师要有一桶水”，教师在拥有扎实的 专业知识的同时也需要拥有渊博的自然、人文知识这样在与学生沟通 时才能做得游刃有余。时代开展的脚步不允许教师过多的停留原地， 对身边的事物、任教的学科、学生保持“空杯心态”，善于反思总结、 不断吐故纳新，便能在日复一日的工作中得到不同的收获。 在执教小篮球《原地运球》课中，通过课堂中不断地尝试，不断 地查阅资料，理论与实际结合后，让枯燥的训练式教学变成多种形式 的音乐、情境、游戏式教学，不断变换的教学形式让学生注意力持续 集中，随着课堂深入，逐渐将枯燥的原地运球玩出花样，学生虽然在 反复练习，却乐此不疲。当你看到学生在游戏中欢笑，在练习中全情 投入、挥洒汗水，你所有费尽心思地备课，反复地推敲都是值得的。 终身学习会让你拥有一节节好课，一节好好课让你感受到职业幸福。 感悟三：敢于表达 当你能自我认可，又能够终身学习，接下来需要做的事情是将自 己的观点和想法推销出去，在这个过程中就会对自己的想法进行梳理。 与此同时就能得到不同的回应，也许是认同，也许会反驳。在进行阐 述的过程中双方都会有新的认知和收获，或许在某一次提供中就会产 生1+1大于2的收获。在这之中，我们也会体会到职业满足。 总之，工作和生活本来就密不可分，职业满足感会对一个人的整 体生活质量产生影响。想要获得职业满足，别人的评价固然重要，想 要获得外部肯定还需从内部提升开始。当我们能够做到自我认可，保 持终身学习，并能够敢于表达，在这个过程中以及结果中都会体会到 职业满足，造就职业满足的动力便是“首席”心态。