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课题名称 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
Section B (1a-1e)
授课人 陈小盼
授课年级 Junior Three
授课班级、节次 Class6,1st class
授课时间 Friday, June 15th, 2018
课型 New
教材分析 本单元的核心话题是“规则”,主要是围绕青少年允许做某事、不允许做某事进行讨论,引导学生表
达自己的观点。
B1 (1a-1e)为听说课,在A 部分的基础上,讨论学生的日常规则以及对一些违规现象的看法并陈述
理由,话题很贴近学生。
Unit7 的语法是情态动词和被动语态的搭配使用(should be allowed to do ),安排在被动语态Unit 5/6
单元后面讲授,学生很容易理解。
学情分析 学生对于校园规则话题大都非常感兴趣,也有很多的讨论素材;有了被动语态学习的基础,学生在情
态动词和被动语态的搭配使用上不存在太大障碍。
教学目标 1. 知识与技能
By learning, students can use the words and the target language to communicate with others.
By listening, students can get the key information while listening to the conversations.
By speaking,, students can use the target languages to describe the rules, express one ’s opinion, give
some advice,and try to think critically.
2. 过程与方法
Students cooperate in groups, do some role playing and group works. Try to speak more.
3. 情感态度与价值观
Students learn to share the opinions with group members and express their own ideas.
Students can give suggestions to others who broke the rules.
Students learn about the importance of keeping rules.
教学重点 Key words and expressions:
Do you ever get to school late?
Yes, I always/ usually/ sometimes/ never get to school late.
We are not allowed to get to school late.
Peter should (not) be allowed to take the test later.
Grammar: modal verb + passive voice: should be allowed to do
Describe the rules and express one’s opinion, give reasons about Agree or Disagree.
教学难点 Some student
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