英语人称代词-物主代词-名词所有格6.docxVIP

英语人称代词、物主代词、名词所有格 人称代词顺口溜：人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发； 宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。 主 格 宾 格 形容词性物主代词名词性物主代词 主 格 宾 格 形容词性物主代词 名词性物主代词 反身代词 第一人称单数 I me my mine myself 第二人称单数 you you your yours yourself 第三人称单数 he she it him her it his her its his hers its himself herself itself 第一人称复数 we us our ours ourselves 第二人称复数 you you your yours yourselves 第三人称复数 they them their theirs themselves 一、人称代词分为第一人称、第二人称、第三人称；有主格和宾格两种形式。 人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。 例：（1）I am a teacher. （2）You are a student. （3）He is a student, too. （4）We/You/They are students. 2．人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象。一般放在动词和介词之后。例：（1）Give it to me. （2）Let’s go (let’s =let us) 二、物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 1、形容词性物主代词：起形容词的作用，用在名词前，用作定语，限定该名词的意义。例：（1） This is my book. 这是我的书。 （2） We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。 名词性物主代词起名词的作用,后面无名词。 例：（1）Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine. 看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。 He likes my pen. He doesn”t like hers. 他喜欢我的钢笔,不喜欢她的。 Lucy’s hair is longer than Lilys. 露西的头发比莉莉的更长。 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，即要省略的名词大家已经知道，前文已经提起过。 例： It’s hers. 是她的。 （单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用） There is a book. It’s hers. 那有本书。是她的。 （先提及，大家才明白） 只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 名词性物主代词在一定情况下可以用“形容词性物主代词+名词”来转换；有时为避免重复使用名词，也可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。 例：（1）This is my ruler.=This ruler is mine. Those are his clothes.=Those clothes are his. （2）My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink. 为避免重复使用 bag，可写成 My bag（形容词性） is yellow, hers（名词性=her bag） is red, his（名词性=his bag） is blue and yours（名词性=your bag） is pink. 5 形容词性物主代词和名词性物主代词的用法口诀：形容词性物主代词能力差，自己不能来当家，后面需把名词加。名词性物主代词能力强，自己独来又独往。 6.形容词性物主代词变为名词性物主代词遵循“一二四”原则： 一改 my 为 mine；二 his its 保持不变；四在 your, her, their, our 后加上 s。 三、名词所有格：表示所有关系，通常在人或有生命的名词后加上’s 或 ’ 来构成，表示“?? 的”；既可以当形容词性物主代词用，也可以当名词性物主代词用。 名词所有格构成形式规律： 单数名词以及不以-s 结尾的复数名词加’s。例：Tom’s book 汤姆的书 Children’s Day 儿童节 以结尾的复数名词只加’。 例：students’ schoolbags 学生们的书包 表示两个人共同拥有某物时，只需将在后面的名词变为所有格形式。 This is Lucy’s and Linda’s mother.这是露西和琳达的妈妈。 表示两个人各自拥有某物时，需将两个名词变为所有格形式。 These