2021-2022学年上海九年级数学相似三角形专题训练 专题21 三等角相似解题方法专练（解析版）.docxVIP

专题21 三等角相似解题方法专练 第I卷（选择题） 一、单选题 1．如图，E、F、G、H分别为矩形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点，连接AC、HE、EC、GA、GF，已知AG⊥GF，AC＝，则下列结论：①∠DGA=∠CGF；②△DAG∽△CGF；③AB=2；④BE=CF．正确的个数是（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 2．如图，在等边三角形中，点，分别是边，上的点．将沿翻折，点正好落在线段上的点处，使得．若，则的长度为（ ） A． B． C． D． 3．如图，在矩形中，，是的中点，连接，，是边上一动点，沿过点的直线将矩形折叠，使点落在上的点处，当是直角三角形时，的值为（ ） A．或 B．或 C．或 D．或 4．如图，在矩形中，，，、、、分别为矩形边上的点，过矩形的中心，且．为的中点，为的中点，则四边形的周长为（ ） A． B． C． D． 5．如图，在反比例函数的图象上有一动点，连接并延长交图象的另一支于点，在第二象限内有一点，满足，当点运动时，点始终在函数的图象上运动，若，则的值为（ ） A．－6 B．－12 C．－18 D．－24 第II卷（非选择题） 二、解答题 6．[初步尝试] （1）如图①，在三角形纸片ABC中，∠ACB＝90°，将△ABC折叠，使点B与点C重合，折痕为MN，则AM与BM的数量关系为　 　； [思考说理] （2）如图②，在三角形纸片ABC中，AC＝BC＝6，AB＝10，将△ABC折叠，使点B与点C重合，折痕为MN，求的值； [拓展延伸] （3）如图③，在三角形纸片ABC中，AB＝9，BC＝6，∠ACB＝2∠A，将△ABC沿过顶点C的直线折叠，使点B落在边AC上的点B′处，折痕为CM． ①求线段AC的长； ②若点O是边AC的中点，点P为线段OB′上的一个动点，将△APM沿PM折叠得到△A′PM，点A的对应点为点A′，A′M与CP交于点F，求的取值范围． 7．如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝6，BC＝8，D、E分别为边AB、AC的中点，连接DE，点P从点A出发，以每秒1个单位的速度沿折线AD﹣DE﹣EA向终点A运动，过点P作PQ⊥BC于点Q，以PQ为边作正方形PQMN，使点M落在线段QC上，设点P的运动时间为t秒（0＜t＜12）． （1）当点P在线段EA上运动时，求线段PE的长（用含t的代数式表示）． （2）当点N落在AC边上时，求t的值． （3）当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为四边形时，设四边形的面积为S，求S与t的函数关系式． （4）当点N与点E不重合时，作直线NE，直接写出直线NE将△ABC分成的两部分图形的面积比为1：2时t的值． 8．（推理） 如图1，在正方形ABCD中，点E是CD上一动点，将正方形沿着BE折叠，点C落在点F处，连结BE，CF，延长CF交AD于点G． （1）求证：． （运用） （2）如图2，在（推理）条件下，延长BF交AD于点H．若，，求线段DE的长． （拓展） （3）将正方形改成矩形，同样沿着BE折叠，连结CF，延长CF，BF交直线AD于G，两点，若，，求的值（用含k的代数式表示）．  9．如图，在菱形中，是锐角，E是边上的动点，将射线绕点A按逆时针方向旋转，交直线于点F． （1）当时， ①求证：； ②连结，若，求的值； （2）当时，延长交射线于点M，延长交射线于点N，连结，若，则当为何值时，是等腰三角形． 10．在平面直角坐标系中，为坐标原点直线与轴交于点，与轴交于点，，的面积为2． （1）如图1，求直线的解析式； （2）如图2，线段上有一点，直线为，轴，将绕点顺时针旋转，交于点，求点的坐标．（用含的式子表示） （3）如图3，在（2）的条件下，连接，交直线于点，若，求点的坐标． 11．在矩形中，点是边上一点，将沿折叠，使点恰好落在边上的点处． （1）如图1，若，求的值； （2）如图2，在线段上取一点，使平分，延长，交于点，若，求的值． 12．如图，在平面直角坐标系中，以直线x=1为对称轴的抛物线与直线交于A(4，1)，B两点，与y轴交于C(0，－1)，直线与抛物线对称轴l交于点D． （1）求抛物线的函数关系式； （2）若AD：BD=3：5，求直线AB的关系式； （3）在（2）的条件下，在直线AB下方的抛物线上求点P的坐标，使△ABP的面积等于4； （4）在（2）的条件下，在对称轴上求点Q，使得△ABQ是直角三角形． 　　 13．抛物线经过点，，直线过点，，点是抛物线上点，间的动点（不含端点，），过作轴于点，连接，． （1）求抛物线与直线的解析式： （2）求证：为定值； （3）若的面积为1，求满足条件的点的坐标． 14．在综合与实践课上，老师让同学们以“菱形纸片的剪拼”为主题开展数学活动，如图1