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2020-2021学年八年级下册期中重难点突破训练卷(二)
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)
1.(4分)若代数式xx-2
A.x>0 B.x≥0 C.x>0且x≠2 D.x≥0且x≠2
【分析】根据分式、二次根式有意义的条件即可求出答案.
【解答】解:由题意可知:
x≥0
∴x≥0且x≠2,
故选:D.
【点睛】本题考查二次根式,解题的关键是熟练运用二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.
2.(4分)下列方程中,一元二次方程有( )
①4x2=3x;②(x2﹣2)2+3x﹣1=0;③13x2+4x+33=0;④x2=0;⑤x-1=2;⑥6x
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】本题根据一元二次方程的定义解答即可.一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)整理后二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对各个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.
【解答】解:是一元二次方程的是:①③④,共有3个.
②最高次数是4,⑤是无理方程,⑥整理得:30x=0,不含二次项,故②⑤⑥不是一元二次方程.
故选:C.
【点睛】本题考查了一元二次方程的定义,明确一元二次方程的定义是解题的关键.本题属于基础知识的考查,比较简单.
3.(4分)下列各数组中,不能作为直角三角形的三边长的是( )
A.6,10,8 B.1,2,3 C.32,42,52 D.1.5,2,2.5
【分析】按照勾股定理的逆定理进行验证即可.
【解答】解:选项A:
∵62+82=100,102=100
∴62+82=102
∴6,10,8可以作为直角三角形的三边长;
选项B:
∵12+(2)2=1+2=
∴12+(
∴1,2,3可以作为直角三角形的三边长;
选项C:
∵(32)2+(42)2=81+256=337,(52)2=625
∴(32)2+(42)2≠(52)2
∴32,42,52不能作为直角三角形的三边长.
选项D:
∵1.52+22=2.25+4=6.25,2.52=6.25
∴1.5,2,2.5可以作为直角三角形的三边长.
综上,只有C符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,明确勾股定理的逆定理并正确计算是解题的关键.
4.(4分)计算(3-10)2020(10+3)
A.1 B.10+3 C.10-3 D.
【分析】先根据积的乘方与幂的乘方得到原式=[(3-10)(3+10)]2020?(3
【解答】解:原式=[(3-10)(3+10)]2020?(3
=(9﹣10)2020?(3+10
=3+10
故选:B.
【点睛】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
5.(4分)若m是方程x2﹣3x+2=0的根,则代数式1-2m
A.﹣2 B.﹣3 C.0 D.4
【分析】利用一元二次方程根的定义得到m2﹣3m+2=0,两边除以m得到m+2m
【解答】解:∵m是方程x2﹣3x+2=0的根,
∴m2﹣3m+2=0,
∵m≠0,
∴m﹣3+2m
即m+2m
∴1-2m-m=1﹣(m+2m)=1
故选:A.
【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
6.(4分)已知a、b、c在数轴上的位置如图所示,则|a+c﹣b|-(
A.a+b﹣c B.3a﹣b+c C.﹣a+b+c D.﹣3a+b﹣c
【分析】根据绝对值的性质以及二次根式的性质即可求出答案.
【解答】解:由数轴可知:c<a<0<b,
∴a+c﹣b<0,a+c<0,c﹣a<0,
∴原式=﹣(a+c﹣b)﹣|a+c|+|c﹣a|
=﹣a﹣c+b+(a+c)﹣(c﹣a)
=a+b﹣c+a+c﹣c+a
=a+b﹣c,
故选:A.
【点睛】本题考查二次根式,解题的关键是熟练运用绝对值的性质以及二次根式的性质,本题属于基础题型.
7.(4分)如图,在平面直角坐标系中,A(﹣1,0),B(0,2),以点A为圆心,AB为半径画弧,交x轴正半轴于点C,点C横坐标的取值范围是( )
A.0到1之间 B.1到2之间 C.2到3之间 D.3到4之间
【分析】求出OA、OB,根据勾股定理求出AB,即可得出AC,求出OC长即可.
【解答】解:∵A(﹣1,0),B(0,2),
∴OA=1,OB=2,
在Rt△AOB中,由勾股定理得:AB=O
∴AC=AB=5
∴OC=5
∴点C的横坐标为(5-
∵2<
∴1<
∴点C横坐标的取值范围是1到2之间.
故选:B.
【点睛】本题考查了勾股定理,实数的大小比较,坐标与图形性质的应
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