十月信阳市商城县教师资格考试考试幼儿心理学第五次检测题（附答案及解析）.docx

共16页，第1页 十月信阳市商城县教师资格考试考试幼儿心理学第五次检测题（附答案及解析） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 A、教学程序 B、教学过程 C、教学事项 D、教学方法 【参考答案】：C 【解析】：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项。 2、（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。 A、关注 B、尊重 C、真诚 D、同感 【参考答案】：D 【解析】：题干是对同感的解释。 3、集体是群体发展的（）。 A、最终结果 B、中间环节 C、目标 D、最高阶段 【参考答案】：D 共16页，第2页 4、人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。 A、健康的人格 B、健康的习惯 C、健康的心理 D、健康的生活 【参考答案】：C 【解析】：人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。 5、大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。 A、二年级 B、三年级 C、四年级 D、五年级 【参考答案】：B 【解析】：低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏，三年级开始不再无条件服从信任教师。 6、某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（） A、难度 B、效度 C、信度 D、区分度 【参考答案】：C 【解析】：C信度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。 7、被公认为西方科学教育心理学奠基人的是（）。 A、梅伊曼 共16页，第3页 B、桑代克 C、荣格 D、贾德 【参考答案】：B 【解析】：美国心理学家桑代克在1903年写作的《教育心理学》，是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，奠定了教育心理学发展的基础。他因此被公认为科学教育心理学的奠基人。 8、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（） A、20世纪20年代以前 B、20世纪20年代到50年代末 C、20世纪60年代到70年代末 D、20世纪80年代以后 【参考答案】：A 9、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。 A、原型启发 B、功能固着 C、负向迁移 D、定势 【参考答案】：D 【解析】：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。 10、维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（） A、能力高低 B、努力程度 C、任务难易 共16页，第4页 D、身心状态 【参考答案】：C 【解析】：从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 11、交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（） A、3人左右 B、6人左右 C、10人左右 D、13人左右 【参考答案】：B 12、根据迁移发生的方式，迁移又可分为（）。 A、正迁移和负迁移 B、积极迁移和消极迁移 C、顺向迁移和逆向迁移 D、特殊迁移和非特殊迁移 【参考答案】：D 【解析】：根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁移和负迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。 13、人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。 A、修养和处世方法 B、身份和地位 C、交往方式与方法 D、需要满足的程度 【参考答案】：D 共16页，第5页 【解析】：人际关系的形成与变化，取决于交往双方需要满足的程度。 14、（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。 A、小学二年级 B、小学四年级 C、小学五年级 D、初中二年级 【参考答案】：B 【解析】：一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。 15、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。 A、面向全体学生原则 B、发展性原则 C、尊重与理解学生原则 D、尊重学生主体性原则 【参考答案】：C 16、以创设问题情境为教学的切入点属于（）。 A、抛锚式 B、支架式 C、掌握学习 D、先行组织者 【参考答案】：A 17、教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是（） A、餍足 B、消退 共16页，第6页 C、代价 D、孤立 【参考答案】：C 【解析】：代价指个体由于违反某一规则将失去一些强化物。消退指刺激出现但反映不再出现或消失的过程，是经典条件作用的规律；餍足指让学生维持某一行为，直至厌倦为止；孤立指将课堂上爱捣乱的学生从班级中隔离出来。 18、处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（） A、垂直迁移 B、水平迁移 C、顺向迁移