2020-2021学年西师大版数学二年级下册第四单元《认识图形》单元测试卷 (2).docxVIP

2020-2021学年西师大版数学二年级下册第四单元《认识图形》单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、判断题 1．这是个圆形（______）。 2．这是个长方形。（______） 3．“正方形剪去一角剩三角”。 （________） 4．一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形．（_____） 5．4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形． （_____） 6．任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。 （_____） 7．我可以用图形拼成各种美丽的图案． （_____） 8．任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形． （______） 二、填空题 9．填一填 ________条边? ________边形 ________条边? ________边形 ________条边? ________边形 10．平行四边形有_______条边． 11．分一分，把序号填到对应的横线上。 长方形________??????正方形________ ?? 三角形________???????圆________ 12．分类与整理。 （1）按照形状分类整理一下，把结果填在下面的表里。 图形 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 _____ _____ _____ _____ _____ （2）拼成图①和图②各用了多少个图形? 图① 图② 个数 ________ ________ 13．你认识这些图形吗？数一数每种图形各有几个． ________个 ________个 ________个 ________个 ________个 14．观察下图填空。 ①整个图形是________图形，里面分别是________和________图形； ②一共有________个________形；③里面有________个________形。 15．我会填表。? （1） 原来有 15个 13个 11个 吃了 8个 7个 6个 7个 还剩 5个 （2） 原来有 14个 16个 吃了 5根 7个 还剩 7个 8根 三、选择题 给图形选出对应的名称． 16． （ ） A．长方体 B．球 C．圆柱 D．圆 E.长方形 17． （ ） A．长方体 B．球 C．圆柱 D．圆 E.长方形 18． （ ） A．长方体 B．球 C．圆柱 D．圆 E.长方形 19． （ ） A．长方体 B．球 C．圆柱 D．圆 E.长方形 20．( ) A．长方体 B．球 C．圆柱 D．圆 E.长方形 21．右图中 是一个（ ）边形． A．6 B．5 C．4 22．从图中拿走一个小正方形，那么原来的周长（? ） A．不变? B．变小?? C．变大 23．下图中，（???? ）个圆柱体． A． B． C． 24．选一选。 是由________组成的。（ ） A．4个 B．4个 25．如图，两个这样的三角形可以拼成一个大三角形，拼成后的三角形的三个内角的度数比必定是( )． A．1：1：1 B．1：1：4 C．1：1：1或1：l：4 四、解答题 26．下图是一个被挖去了为总面积四分之一小正方形的大正方形，请你将它分成大小形状完全一样的两部分．如果分三部分呢？ 27．把不一样的图形用“\”划去。 （1） （2） （3） 28．填一填，涂一涂。 （1）三角形有________个，正方形有________个，长方形有________个，圆有________个。 （2）三角形涂红色，正方形涂黄色，长方形涂绿色，圆涂黑色。 29．南南有长度分别为1厘米、2厘米、3厘米，4厘米，5厘米、6厘米，7厘米，8厘米，9厘米的线段各一条，从中选出若干条线段，组成一个正方形，有多少种不同的方法？ 参考答案 1．× 【详解】 略 2．× 【详解】 这个图形是圆形，不是长方形。故答案为：×。 3．× 【详解】 “剪”要求要动手剪一剪。会出现两种结果，一个是可以得到三角形，一个是得到一个五边形，出现了五个角。 。 4．√ 【解析】 【详解】 略 5．√ 【解析】 【详解】 略 6．错误 【解析】 【详解】 略 7．√ 【解析】 【详解】 略 8．× 【分析】 两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形，等底等高的梯形并不一定会是完全一样的．据此可判断． 【详解】 两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形，等底等高的梯形并不一定是完全一样的．如下图 这两个梯形等底等高，但不能拼成平行四边形． 故答案为×． 9．5 五 4 四 6 六 【解析】 【详解】 先数出每个图形有几条边组成，有几