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第 高中班主任新学期工作计划范文集萃5篇  高中班主任新学期工作计划1  一、继续坚持做人重于成绩的理念。首先要教学生学会做人，做一个遵规守纪的人，做一个懂礼仪的人，做一个孝顺的人，做一个积极向上有高远目标的人。  二、继续营造良好的班级学习氛围。本学期将大力提倡向榜样学习，每周都会推出35名学习上的典范，号召全班向他们学习，倡导上课积极思考问题，踊跃答问；课间休息时相互请教，加强研讨之风。针对班级学生疑难问题较多，基础不扎实的现实情况，鼓励同学们互相学习，互相解疑，确是不明白的，再去请教老师。对那些破坏班级氛围的行为将会严厉打击，坚决处罚。  三、制定本期的班级目标并引导学生制定个人目标。本学期期中和期末，班级总体目标是进入年级的前二分之一，即8名以前，这个目标的完成需要我们全体同学的努力，也需要我们每个学生有自己的个人目标，完成了个人目标方能完成班级目标。每次成绩揭晓之后，将奖励班级总分前二分之一和各科单科优秀者6名；以达到激励先进、鼓励后进、在全班形成你追我赶的形势。  四、本学期争取和每一位学生进行一次有针对性的个别谈话，对班级情况每周进行一次总结，表彰一周来表现突出的学生，指出班级当中存在的问题。对部分学生将进行多次谈话教育，力争教育不留死角。积极配合好年级组统一组织的各项教育活动，特别关注班级量化管理评比结果、每周作业检查和各科抽考情况。  高中班主任新学期工作计划2  一、高一新生本学期的特点  1、本学期最突出的特点是适应。包括生活上的适应，熟悉校园环境，适应住宿生活。学习上的适应，知识上的初高中衔接，学习方法的不同，还有同学之间的竞争力增大等。人际关系上的适应，新的同学、同桌、舍友、同铺、老师等。生活上的适应一般在半月内度过，学习上的适应出现在期中考试后，人际关系上的适应贯穿整个学期。  2、开课后第一个月是班级建设的最关键时期。  第一周是师生之间的蜜月期，学生为了给老师留下好的印象，通常会表现得比较规矩。这时是建立班级规则的黄金时间。  第二周开始会进入学生的试探期，学生想探明老师的底细，即老师对他们的容忍度。  第三周开始进入学生的释放期，学生的一些不良习惯在努力收敛一段时间后，随着环境的逐渐熟悉开始释放。如果说试探期是故意的话，这段时间则是自然流露。  第四周开始进入学生的疲沓期，新鲜感开始消退，兴奋的神经开始平复，惰性潜滋暗长。  在这一个月是困难和机遇并存的阶段，学生的情绪起伏较大，是新的好的习惯和旧习较量的时期，但正因如此也是可塑性的时期。从心理学角度，好习惯的养成最基本时间为一个月，所以，一个成功的班主任往往是紧紧抓住开学一个做好文章，为三年的班级管理打下良好的基础。  二、开学一个月做什么  1、确定班级目标。紧紧抓住年级和学校开展的各种评比和竞赛活动，树立逢旗必夺，逢一必争的理念，培养班级的荣誉感和凝聚力。可以部署学生写我心目的中班级，共同勾勒班级建设蓝图。如：  日常管理目标----争当文明班，鄙视脏乱差。  学习目标----转换学习方法，完成当天作业。  人格目标----有修养、有尊严的人。  2、明确规范。  仪表上要干净整洁、不留长发怪发，不戴饰物。  语言上要文明礼貌、不骂人、不说脏话等。  行为上要高雅规范、不打架骂人、不乱扔乱丢、不抽烟喝酒、不好吃懒做。  学习上要勤奋好学，上课不睡觉，作业不拖交，考试不舞弊。  课间上要井然有序，不疯赶打，不串班，不在教学楼区域内开展体育活动。  集合上动作要迅速，做到静齐快，不拖沓、不讲话。  3、建立制度，规范日常行为。参考年级发的《班级一日常规》来指导学生什么时间做什么事。同时，在学校各种规章制度的框架下，建立班级章程，以《我订班规》为题写周记的方式，让每个学生都参与班规制定。汇总后形成正式班级管理制度（班规及奖惩办法）。人手一份，公布执行。  4、加强监督、落实制度、形成良性循环。无论你的制度有多严、多细，缺少了监督就不会得到好的结果，为了让制度得到落实，让学生得到真正的锻炼，形成一个良好的班风。  注重检查、反复训练。做到一周一检查，一月一评比，严格要求，及时矫正，让学生形成良好的行为习惯。可以建立了一个班长领头，老师参与，纪律委员、劳动委员记录的督察小组，每天考核、检查记录，并在教室里设置公示栏，将班规、每天考核结果都张贴在公示栏内，让学生一目了然。这样，既增强了管理透明度，也促进学生自觉守纪，以免在公示栏中榜上有名，有利于学生文明习惯的养成和进取精神的增强。  5、培养班级集