2020-2021学年苏教版数学四年级下册第二单元《认识多位数》单元测试卷.docxVIP

2020-2021学年苏教版数学四年级下册第二单元《认识多位数》单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如果在1000的前面添上数字“1”，这个数比原数增加了（?? ） A．1000 B．10000 C．100000 2．两数相加，一个加数减少10，另一个加数增加10，和是否会起变化（?? ） A．和发生变化 B．和不发生变化 3．截止2004年第一季度，北京市手机拥有总量约为7800000部，把横线上的数改写成以“万”作单位的数是（??? ）。 A．780 B．7800万 C．78万 D．780万 4．7□6345≈76万，□里应填（?? ）． A．6 B．5 C．4 5．一个数千亿位上是7，亿位上是3，万位上是9，其他各数位上都是0，这个数是（?? ） A．700300009 B．730000090000 C．700300090000 6．用三个8和两个0组成一个五位数，两个零都读出来的是（?? ） A．88080???????????????????????????????? B．88008???????????????????????????????? C．80808???????????????????????????????? D．80088 二、判断题 7．九十亿零四十五万六千写作：900456000。（_____） 8．800706000读作八亿零零七十万零六千．（_____） 9．亿以内数的读法，每级末尾不管有几个0，都只读一个“零”． （______） 10．770000左起第一个7和第二个7的值相差630000． （_____） 11．990000=99万，3076000≈308万． （_____） 三、填空题 12．一个数，十万位是5，万位是8，其余各位是0，这个数是（________）。 13．用两个3，两个4和六个0任意组成一个十位数，一个零也不读的数是________；读出两个零的数是________；读出三个零的数是________。(每空写一个数即可) 14．由5个千万，5个万，5个十组成的数是________。 15．读出下面各数． 3030303________ 10704505500________ 16．小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成9，所得的六位数比原来的数大________． 17．10个一万是________；________个一百万是一亿。 18．填一填 （1）把算盘上空缺的计数单位补充完整． （2）这个数是________位数． （3）这个数是________个千万，________个百万，________个千和________个一组成的，读作________ 19．写出横线上的数，并将它们改写成用“万”或“亿”作单位的数． （1）2021年我国苹果产量为三千八百四十九万吨． 写作：________，改写为________ （2）天王星与太阳的平均距离为二十八亿七千零九十九万千米． 写作：________，改写为________ （3）用最大的天文望远镜至少可以看到十亿颗星星． 写作：________，改写为________ 四、解答题 20．用“7、8、9、0、0”这五个数字组成3个不同的五位数，写在下面并读一读。 21．填一填 （1）一千个1元的硬币是7k500g，一百万个1元硬币有多重？ （2）下边照片中的蓝鲸重135吨，它与一千万个壹元硬币比一比，哪个重？ （3）假如每人能运50kg，要运走十亿个壹元硬币需要多少人？ 五、排序题 22．按照从大到小的顺序排列下面各数． （1）793847 ??794837 ??793807 ? （2）5005000? ?5050000? ?5500000 ??505000 参考答案 1．B 【详解】 在1000的前面添上数字“1”是11000，11000－1000=10000，这个数比原数增加了10000． 2．B 【解析】 【详解】 假设一个加数减少10，另一个加数不变，和就减少10；假设一个加数不变，另一个加数增加10，和就增加10；和先减少10，接着又增加10，所以和不发生变化. 3．D 【解析】 【详解】 把一个数改写成以“万”作单位的数，将这个数末尾的4个0改成一个“万”字即可. 4．B 【解析】 【详解】 略 5．C 【详解】 略 6．C 【分析】 读数时，当0出现在每一个数级的末尾，0不读出来；当几个0连续放在一起，而且不是放在数级的末尾时都只读一个0． 【详解】 三个8和两个0组成一个两个零都读出来的五位数是80808．故答案为C．