八月中旬教师资格考试考试《中学心理学》巩固阶段综合测试题（附答案）.docxVIP

共27页，第1页 八月中旬教师资格考试考试《中学心理学》巩固阶段综合测试题（附答案） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）． A、智慧技能 B、认知策略 C、言语信息 D、动作技能 【参考答案】：A 【解析】：加涅对学习结果进行分类，智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。 2、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。 A、自陈量表法 B、主题统觉测验 C、罗夏克墨迹测验 D、句子完成法 【参考答案】：A 【解析】：自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。 3、在解决问题时，强调速度而非准确性的认知风格是（） A、冲动型 B、反思型 C、场依存型 共27页，第2页 D、场独立型 【参考答案】：A 【解析】：心理学家卡根把认为方式分冲动型和沉思型两类。冲动型学生对待问题很快作出反应，但出错率较高；沉思型的学生则不急于回答，错误比较少。场依存型与场独立型是威特金在研究飞行员的垂直知觉时发现的。 4、“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德动机 D、道德意志 【参考答案