新人教部编版二年级上册《纸船和风筝》精品教学设计.docxVIP

新人教部编版二年级上册《纸船和风筝》精品教学设 计 教学目标 会认 11 个生字，会写 8 个字。 能正确、流利、有感情地朗读课文，图文结合，体会松鼠和小熊的友谊。 感受友谊所带来的快乐，引导学生懂得怎样交朋友和维护友谊。重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，图文结合，体会松鼠 和小熊的友谊。 难点：引导学生懂得怎样交朋友和维护友谊。教学准备生字词卡片、教学挂图。 课时安排 2 课时第(1)课时 教学步骤教学内容一、新课导入 (课件出示课文第 93 页插图)引导学生观察，天上飘的是——(风筝)，水里漂的是——(纸船)。教师板书“纸船”、“风筝”两词。聪明的你能用一个字将这两个词联系起来吗？(和。)教师在中间 补上“和”字。 二、整体感知 用自己喜欢的方式读课文，标出自然段序号。 遇到不认识的字就查字典，把生字多读几遍，把课文读通顺。 指名读注音的生字，再去掉拼音，引导学生开火车读。 选择自己喜欢的自然段读一读。 指名分段读课文。三、认知贯通 读完课文，说说这篇课文讲了一件什么事。 学习第 1 自然段。 (1)(出示课文第 92、93 页的挂图)同学们看一看，小熊和松鼠住的地方美不美，美在哪里呢？ 三、认知贯通 (续)(这里有高大的山、清澈的小溪、茂密的树林、小草，还有芬芳的花。) 同学们再看一看，松鼠和小熊把家安在哪里呢？ (山顶和山脚。) 齐读第 1 自然段。3.指导书写。 (