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语文课本＋备课用书附录十修辞总说 【附录十】修辞总说（P3-63～3-70) 依据黄庆萱教授的著作修辞学，修辞法能够依其作用分为两个方面：一就是情意表达的 方法，一是优美形式的设计。并赐予“修辞学”如下的定义：“修辞学是研究怎样调整语文表意的方法，设计语文优美的形式，使精准而生动地表达出说者或作者的意象，期能惹起读 者之共识的一种艺术。”因此理解“修辞”的技巧，就能够帮助我们领略文学的奇妙，欣赏文学的美！ 一、譬喻 ◆定义：一种“借彼喻此”的修辞法。在不同的事物中找出“相像”之处，以这个近似点为桥梁，藉“那”件事物来说明“这”件事物。 ◆构造：所要说明的事物主体叫“本体”，用来说明本体的那个事物叫“喻体”，联系两者 的协助词称“喻词”。 ◆种类与例句： 种类 本体 喻词 喻体 例句 明喻 1.岁月似箭，岁月如梭。 喻词为“像、如、若、 ○ ○ ○ 2.关心仿佛一座桥梁。 似、仿佛、宛如、彷 3.我的热情，仿佛一把火。 彿”等。 暗（隐）喻 1.全家就是你家。（广告词） 2.村舍与树林是这地盘上的棋子。 喻词由“是、为、作” ○ 系词 ○ （徐志摩我所知道的康桥） 等系词代替。 3.人为刀俎，我为鱼肉。 略喻 1.女人心，海底针。 ○ ╳ ○ 2.路遥知马力，日久见人心。 省略“喻词”。 3.莲，花之君子者也。（周敦颐爱莲说） 1.羊毛出在羊身上。 借喻 ╳ ╳ ○ 2.斩草不除根