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专题十二 一、 名词解释 （举例说明对下面概念的理解） 学校心理健康教育 P238 从教育教学活动的层面讲，学校心理健康教育是以心理学的理论和技术为主要依托，结合学 校日常教育、教学工作，根据学生生理、心理发展特点，有目的、有计划地促进学生实践智慧生成的教育活动。 从内涵上讲,学校心理健康教育至少应包括这样两个方面： 学校心理健康教育是一种现代教育理念，是渗透在所有教育活动中的一种教育理念和态度 学校心理健康教育是一项具体的教育活动，即他有着自己丰富的教学内容、教学形式和特有的教学方法，有着自己的工作实务及其组织管理的具体要求。 心理咨询 P239 作为一种教学过程，心理咨询旨在教会来访者模仿某些策略和新的行为，以应付日常生活的压力和任务，从而使其更有效地生活。教学性的帮助构成可心理咨询的本质内涵。 心理辅导 P239 心理辅导是心理咨询在学校中的逐步发展的结果。 心理辅导着眼点是积极主动地帮助学生了解自己、制定计划、做出抉择，担负起个人与社会的责任，开发自己的潜能，过健康的、有意义的、自我满足的生活。 二、 简答题 *心理健康的基本标准P241 —243 我们认为可以从智力正常、情绪稳定乐观、意志品质健全、行为协调适度、人际关系和谐以及人格完整独立等六个方面来把握心理健康的标准。 *学校心理健康教育的原则P246-248 教育性原则，全体性原则，差异性原则，主体性原则，整体性原