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人教版七年级上册;★★★
★★★
★★★
;问题1;第一次取出５个★，记为－５
第二次取出３个★，记为－３
两次数学行为的总效果是：取出８个★，记为 。;问题Ⅲ;问题Ⅳ;;（1）（＋５）＋（＋３）＝＋8
（2）（－５）＋（－３）＝－8 ;试一试;（3）（＋５）＋（－３）＝＋2
（4）（－５）＋（＋３）＝－2。;观察与探究;试一试;;;数学实验室;2、把笔尖放在原点处，先向负方向移动1个单位长度，再向负方向移动2个长度单位，这时笔尖的位置表示什么数？请用算式表示以上过程及结果。;;（3）先向东移动3个单位，再向西移动3个单位，这时笔尖的位置表示什么数？请用算式表示以上过程及结果。;例题 :计算下列各题
⑴180+（-10）
⑵（-10）+（-1）
⑶5+（-5）
⑷0+（-2）;⑴180+（-10）;交流小结; 1、掌握有理数的加法法则，正确地进行加法运算。
2、两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符号，最后确 定和的绝对值。
3、注意异号绝对值不等的两数相加。;《数学周报》
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