全国创新作文大赛写法指导.pdfVIP

全国创新作文大赛简介及写法指导 一、全国创新作文大赛简介： 全国创新作文大赛由北京大学语言文学系和《课堂内外》杂志社联合主办，得到北京大 学、复旦大学、浙江大学等985、211高校的支持，全国总决赛高中组二等奖以上的选手， 享有大赛夏季高校自主选拔测试推荐资格。 全国创新作文大赛已经成功举办十届，我忙将要参加的是第十一届大赛，分初赛、复赛、 决赛三个阶段，时间为2015年11月—2016年8月。 二.写法指导： 1.题目设置 阅读和写作是语文素养最核心的部分，创新作文大赛的题目命制具有很强的逻辑性，尤 其是近两届大赛总决赛，已由过去几届单纯的作文写作过渡到语文综合水平测试和素养考察 上来。本届大赛，更是将名字改成了“第十一届全国中小学生创新作文大赛暨首届全国中小 学生阅读能力大赛”，更加突出了阅读理解能力和语文综合素养。 作文大赛从初赛到决赛，题目设置一般由两部分组成。 第一部分是一篇大阅读，给出一篇5000字左右的文章，要求在阅读后概括内容，阐述 观点。有时是一道题，有时是两道题，每道题答案字数一般在300—500字。因为综合考查 了学生的阅读能力、理解能力、概括能力、表达能力，再加上字数较多，这篇阅读理解，我 们也可以把它看成一道“小作文”。 第二部分是一道写作题，有时让学生根据大阅读给出的材料，有时另外给出材料，并给 出题目或话题，题材不限，文体不限，字数要求1500—1800字。 2.写作理念 全国中小学生创新作文并非强调标新立异，以奇、怪取胜，而是意在打破传统语文作文 教学中的“新八股”写作模式，拒绝结构单一，避免空泛议论，杜绝虚假抒情。倡导回归写 作本身的意义，还原写作本身的价值。 写作，就是对自我感受的一种表达。写作就是在真实生活体验的基础上，有所悟，有所 感，有所想，有所写。写作，自然离不开阅读，阅读文章，也阅读生活。这种阅读，就是一 个沉淀的过程。所以，有人提出“三个一”工程，即精读一本名著，熟悉一个名人，关注一 个热点；并在此基础上，由一，到二，到三，到读书万卷，到心忧天下，到“家事国事天下 事，事事关心。” 创新作文，跟我们平时的作文有相通之处。例如，要审题精确，立意恰当；要结构严谨， 素材丰富，要技法得当，无堆砌之感；要语言流畅，文采斐然。 创新作文又跟我们平时的应试作文有着鲜明的区别。例如，结尾照应开头，结尾和开头 照应题目；中间用并列式或者对比式罗列几个例子；每个例子在论述之后再简单点题；引用 一两句名言再结合主题简单阐发。这些“八股式”议论文的痕迹，在参加创新作文大赛的时 候，就要在你的文章里，尽量避免出现。 我们平时的应试作文，是让阅卷老师在短时间内判断出你的语言表达能力，语文综合素 养；而创新作文大赛，是让评委老师判断你是否具有深刻独到的思想见解，真挚细腻的情感 体验，悲悯博大的人性关怀、妙笔生花的写作天赋。从这个意义上说，创新作文大赛，是对 语文教学、写作教学的一种引导，也是对全国具有写作禀赋的孩子们的一种“发现”。 3.内容指导 我们参加创新作文大赛，在写作的时候，首先应该打破从前的条条框框，自由地写，放 开了写。这种突破，首先是字数的突破，你要写出平时作文一倍甚至更多的字数。这样的篇 幅，增加了难度，同时也为你纵横说理，细腻刻画，挥洒才情提供了一个空间。 虽然，作文题目要求文体自定，题材自选，但你写出的文章，无非是说理为主，叙事为 主，抒情为主这三类。 如果你是说理为主，你就要反复思考，尽量做到观点别致、独特，立意深刻，见人之未 见，发人之未发。你不要用平时应试作文里罗列例证的方法，像做数学证明题一样，简单空 泛说理，最后证明一个观点。你要在心里把这个问题反复思考，觉得有了独特的看法，别样 的角度，不吐不快了，再用逐层深入的逻辑顺序，把理说透。你在说理的时候，要学古代的 纵横家，古今中外、天上地下、三教九流、五行八作的人和事，尽可悉数拿来，为你所用。 你在运用素材也就是我们平常所说的例证的时候，要运用发散式思维，调动起来自己的全部 知识储备；你在论述的时候，又要用理性的思维，冷静的态度，条分缕析，用深刻和独到， 打动对方的心灵。 如果你是叙事为主，你就得先有十足的把握，这个故事，的确符合题意。在所有文体里， 叙事文，无疑是最难写的，也是最难写出彩的。你如果执意要写，那就在写时，先调动生活 积累，从中捕捉打动你的那个瞬间。这个瞬间，可以是一个动作，例如《背影》里父亲艰难 爬上月台的那个背影；可以是一句话，