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2012 年全国高考模拟参考部分 2009 年高考英语考试大纲解读 及高考应对策略 黑龙江省实验中学 杜瑞瑞 一、考纲解读及剖析 1、08 09 考纲对比， ， - 整体平稳 没有变化 ， 年相比没有变化 整体平稳，《 》 2009 年高考英语考试大纲和 08 考纲 中明确说明了命题的依据仍然是2000 年颁布的 高中英语教学大纲 《 (实验修订版）》，并考虑中学教学实际，制定本学科考试内容”。 因此，我们还应该注重回归基础。 《 》 只要考生熟练掌握了 教学大纲 也就具有了面对任何题目的信心和勇气 要求的语言知识和语言技能， ， 以及夺取高分的基础和前提 高考是选拔性考试 要想提高备考的针 。 ， ，例如 考纲 对性和实效性 就必须要明确考纲要求和考试内容 《 》列 出的考试内容和范围，词汇要求，词法重点，语言能力要求等。 、简要说明 考纲中的考试内容范围和语言能力要求 略） 2 09 （ ： 、 、考试形式 考试大纲通常由五部分组成 考试性质 考试内容和要求 与试卷结构、题型示例和附录语法项目表 、 考纲解密 3 09 1)词汇要求仍然是 2000 左右。 “ ” )在听力和阅读中， 《 》都把 理解主旨和要义 放在了首位， 2 考纲 “ ， ， ” 可见 突出语篇，强调应用 注重交际 仍是高考考查的重点。从 ， 《 “ ” “ 命题形式上 考纲》规定对语篇的考查以及从 具体信息 和 简 ” 。 单推断 两个方面对考生的应用能力提出了要求 高考题把重点定位 在语篇上。 ，