2017高中生物第10天杂交育种与诱变育种暑假作业选修.docVIP

第10天杂交育种与诱变育种 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆ 以下图为几种育种方法表示图，据图回答： 1）①→④方向所示的门路表示________育种，利用的遗传学原理是______。该育种方法获取的后代会出现_________现象，短期内难以获取稳固品种，育种进度缓慢，过程复杂。 2）②过程中常用的方法是_________，为确认该过程获取的植株能否为单倍体，可在显微镜下观察根 尖分生区细胞的染色体，观察的最正确时期为有丝分裂的  _________期。 （3）⑦过程所示的育种方法叫做  __________。③、⑦过程中目前最常用并且最有效的方法是用 _________来办理萌发的种子或幼苗，原理是克制细胞分裂时  _________________的形成，引起细 胞内染色体数目加倍。 【参照答案】（1）杂交基因重组性状分别 （2）花药离体培养中 （3）多倍体育种秋水仙素纺锤体 【试题分析】（1）由题图可知，①→④方向所示的门路表示杂交育种，利用的遗传学原理是基因重组。该育种方法获取的后代会出现性状分别现象，短期内难以获取稳固品种，育种进度缓慢，过程复杂。 2）分析题图可知，②过程是获取单倍体，常用的方法是花药离体培养，观察染色体的最正确时期是有丝分裂的中期。（3）分析题图可知，⑦过程所示的育种方法叫做多倍体育种。③、⑦过程中目前最常用并且最有效的方法是用秋水仙