二年级下册数学导学案及自主学习单用直尺测量和画线段冀教版(2021秋).pdfVIP

二年级下册数学导学案及自主学习单用直尺测量和画线段冀 教版（2021秋） 年级 二 单元 一 厘米、分米、米 上课日期 课题 用直尺测量和画线段 单元课时顺序 第3课时 执教人 学习重、难点 线段的量法与画法。 教具、学具 直尺 学 习 过 程 环节 学 案 导案 同窗们，上节课我们共同看法了国际上一致运用的 温习导入 时间：2分钟 一个长度单位厘米，并学会了测量物体的方法，你还 记得吗？说一说。 学习目的 强化学习目的 1、我要学会量线段。 2、我要学会画线段。 观察直尺，下面都有什么？ 自主探求 学习新知 1、直尺上有字母 ，表示厘米。 走进先生 2、尺子上的竖线叫作刻度线，左端的0表示终点。 了解学情 观察数学课本第 5 页，兔博士是如何测量这张纸条的 时间：8分钟 〔尺子不能放 长度的？ 斜了。〕 观察亮亮测量毛线长度的方法。毛线被拉直后，可 深化小组 协作探求 看作一条线段。线段的特征： 、有两个端点、可 点拨指点 时间：10分钟 〔一〕 测量。 〔把直尺上的 小组讨论：如何测量线段的长度？ 〝0〞刻度对准 线段的左端，再 展现交流 看线段的右端 全班交流线段的特征以及如何测量线段的长度。 对着刻度几，线 〔一〕 段 就 长 几 厘 米。〕 画线段： 协作探求 观察数学课本第6页，讨论画线段的方法。 全班交流 〔二〕 互动评价 并画一条7厘米长的线段。