部编版小学语文五年级上册第八单元 备课指导.pdfVIP

部编版小学语文五年级上册第八单元 备课指导 一、单元备课分析 课文内容 25. 《古人谈读书》 26. 《忆读书》 27. 《我的 “长生果”》 人文主题 读书明智 1.根据要求梳理信息，把握内容要点。 语文要素 2.根据表达的需要，分段表述，突出重点。 这一单元学生要通过一篇文言章句，两篇读书心得，学习梳理文本信息， 把握内容要点。《古人谈读书》缺少具体的言说语境,所以不得不采用 “望文生义”的方法,构建古人的读书思想、读书方法。《忆读书》我的 “长生果”》皆是由 “我”来讲述 “我”的读书经验，所以语言更质朴、 晓畅。冰心先生说读书是她 “生命中最大的快乐”，对于一个著作等身的 老人，这种快乐已不需要炫耀，所以便娓娓而谈，清澈如水。叶文玲女 单元重点 士的文章侧重于谈阅读对于写作的重要，所以字里行间总是透着某种 “得意”。 阅读是吸收，表达是倾吐。用口语交流 “我最喜欢的人物形象”，需要表 达者有较好的言说思路，倾听者要