人教版语文七年级上册春9-课件.pptVIP

1 春;;1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学习作者抓住特点多角度、按顺序描写景物的写法。 3．培养学生观察自然、热爱自然、珍惜青春的情感。?; 朱自清，字佩弦，江苏扬州人。散文家，诗人，学者，民主战士。作品收在《朱自清全集》里。著有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》《背影》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》。散文代表作有《背影》《绿》《荷塘月色》等。;朗润（ ） 嫩叶（ ） 蓑衣（ ） 抚摸（ ） 稀shū（ ） yùn（ ）酿 wǎn（ ）转 鸟cháo( ); 听读课文，把课文分成三部分，思考主体部分写了哪五幅图画？;（一）盼春;1.第一段表达了作者怎样的心情？ 2.第二段总写了哪几种景物？用了什么修辞手法？ 用简洁的话概括大意。;一、学习春草图： 从哪两个方面写春草？写出了春草的什么特点？你觉得哪几个词用得好，找出来说说好在哪里？;春草图;二、学习春花图： 文中从哪几个方面写春花？抓住了春花的什么特点？按什么顺序观察的？找出本段用得较好的修辞句。;红的像火,粉的像霞,白的像雪;春花图;三、研读春风图： 本段从人的哪几种感觉来写春风的？举例说明本段用了哪几种修辞手法。写出了春风的什么特点？;春风图;四、学习春雨图： 1.用了哪些修辞手法？举例说明。 2.抓住了春雨的什么特点？ 3.按什么顺序来写景的？;春雨图;春雨图;五、学习迎春图： 1.本段是概写还是具体描写？ 2.突出了春天人们什么样的心情？ 3.解释“一年之计在于春”。记住:一天之计在于晨； 一生之计在于勤。;迎春图;六、学习第三部分： 背诵三个比喻句，它们各突出了春天的什么特点？ 找出比喻中的喻体、本体和比喻词。 你还能举出一些赞美春天的比喻句吗？;天像刚落地的娃娃，从头到脚都是;春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。;1.细致观察，抓住景物特征(形、色、声、味等)。;春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀，这里有绿???， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那湖水的倒影里， 映出红的花呀，映出绿的草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩哩哩…… 春天在湖水的倒影里， 还有那会唱歌的小黄鹂。;春;读示例，以秋为话题作文; 春间二三月，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨无声洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的花，散发着清香；绿的草，也有一种沁人心脾的青草味儿。那些伶俐可爱的小燕子，“唧”的一声便由南方飞回来，加入了这个隽妙无比的春景中，为春光平添了无限的乐趣。这美丽的春天,给人以新的开始,新的生命,新的希望……;