大班感统活动设计说明.docxVIP

.专业资料. .. .. .. 活动设计篇 活动名称： 《无敌小超人》 适合班级：大班 活动目标： 1、 培养幼儿的勇敢精神及合作意识。 2、 发展幼儿视觉、触觉、脊髓及四肢运动产生的本体感觉功能。 3、 促进幼儿头、颈、背肌的同时收缩及身体保护性伸展反应行为 的成熟。 游戏准备： 1、大滑梯两面、带挂球的 A 字架 4 个、筐两个 2、报纸若干、滑板与幼儿人数相等 活动过程： 一、 准备活动： 热身运动《超人操》 二、 基本活动： 1、 引导幼儿在大滑梯上自由玩滑板， 鼓励幼儿的新创意， 并注 意安全。 2、 游戏《小超人排雷》 幼儿分两组持滑板站于滑梯后，俯冲下来后，钻进山洞“A 字 架”(山洞)内排除怪兽设置的雷(单手或双手拍打挂球)。 指导重点：滑板对准腹部， 尽量保持下滑路线直行，提高运动中手眼 一致拍球的准确性。 .专业资料. .. .. .. 活动设计篇 三、 游戏《冲破封锁墙》 幼儿俯卧滑板车从滑梯上冲下，用身体部位击破怪兽们设置 的封锁墙(报纸)。并将碎报纸搓成团，制成炸弹。 四、 游戏《超人变身灭怪兽》 幼儿两两合作，一人俯卧在滑板上，另一人骑在其背上，从大滑 梯上俯冲而下，将“炸弹”投入怪兽的家中。该活动分两组用竞赛的 形式进行，以投中多的一组为胜。 指导重点： 1、 骑坐的幼儿身体呈前倾的姿势， 脚踩在滑板上， 手扶稳下面 幼儿的肩膀。 2、 俯卧滑板的幼儿下滑要平稳且保持直线运动。 五、 放松活动 1、 依次扭动小超人的各个身体部位，检查自己有没有受伤。 2、 小超人互相按摩。 3、 整理场地。 活动名称： 《勇敢的小水手》 适合班级：大班 活动目标： 1、 体验互相帮助的乐趣。 2、 尝试用多种办法玩平衡台，发展幼儿的创造性思维。 .专业资料. .. .. .. 活动设计篇 3、 强化前庭刺激，提高幼儿控制身体平衡的能力。 游戏准备： 平衡台人手一只、沙包若干 活动过程： 一、 准备活动： 老师以船长的身份导入活动，带领“小水手们”站在平衡台的 边缘做《水手操》。 二、 基本活动： 1、 游戏《跳水》 (1) 站于台反面往下跳——站于台正面往下跳 (2) 老师扮大鲨鱼，在一部分台上放炸药(沙包)，启发幼 儿练习两人合作抱紧踩在同一个台上。 2、 启发幼儿动脑筋用平衡台想出单人或合作的各种玩法。 3、 游戏《过桥》：将台摆成一条“长桥”。 (1) 将台正向摆放，幼儿逐个过桥。 (2) 将台倒置，幼儿再次过桥。 (3) 老师扮大鲨鱼， 躺坐在桥上不断变换身体动作， 阻挠幼 儿过桥，以提高幼儿的应变能力。在限定的时间过后， 去追捕幼儿。 (4) 大鲨鱼将桥“咬断”，幼儿跨走断桥。 三、 放松活动： .专业资料. .. .. .. 活动设计篇 幼儿想象自己躺在海滩上，模仿轻柔的海波荡漾的动作。 活动名称： 《小熊过桥》 适合班级：大班 活动目标： 1、克服畏惧心理，建立初步的合作意识。 2、练习在平衡台上抛接球，发展幼儿手眼协调的能力，强化前庭刺 激。 3、尝试持球走平衡，发展幼儿的身体平衡、协调能力。 游戏准备： 1、 平衡台、球人手一个 2、 幼儿已较好地掌握平衡台的技巧 活动过程： 一、 开始部分： 律动《小熊过桥》 二、 基本部分： 1、 自由玩平衡台：可以单人坐、跪、站、仰等，也可以双人或 多人互相扶持合作玩。 2、 游戏《小熊抛球》 幼儿两人或三人组合，分别站在平衡台正面及反面边缘互相抛接 球。 .专业资料. .. .. .. 活动设计篇 指导重点： 1、 两脚稍分开，在平衡台上站稳，并主动伸手迎球。 2、根据幼儿的熟练程度增加距离。 三、 游戏《小熊运西瓜》 老师导入： “今天，熊妈妈要请小熊们去送西瓜(球)，路上要经 过各种各样的小桥，看谁能带着西瓜大胆地走过去。” 玩法：请幼儿将平衡台摆成各式各样的小桥，如：直线形、楼梯 形、交叉形等，再根据幼儿能力差异分组，请幼儿过小桥，将球送回 家。 指导重点