新北师大版角的度量二pptPPT课件.pptx

北师大版 四年级上册 第二单元 线与角 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 你知道这两个角谁大谁小吗？ 你知道这两个角谁大谁小吗？ 你知道这两个角分别有多大吗？ 我可以自己看书解决这些问题 用什么来量角的大小呢？ 测量角的大小用什么单位呢？ 你认识量角器吗？ 怎样用量角器测量角的度数？ 大家好！我叫量角器，外形很简单，是一个半圆，所以人们也称我为半圆仪．想要知道角的大小，就要用我量角器来帮忙。角的计量单位是“度”，用符号“ °”表示，把量角器分成180等份，每一份所对的角叫做一度角。记作 “1° ” 。 1° 量角器的中心 这是圆心，也就是量角器的中心。 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 通过中心的这条直线，叫做零度刻度线。 量角器上有许多刻度，为了使用方便，把 这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻 度，外面的一圈叫外刻度。 怎样用量角器测量角的度数？ 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中 心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度， 就是这个角的度数。 50° 120° 你知道这两个角分别有多大吗？ 判断（请用手势“√ ”或“× ”表示）。 这个角是110 ° × 判断（请用手势“√ ”或“× ”表示）。 这个角是40 ° √ 判断（请用手势“√ ”或“× ”表示）。 这个角是80 ° × 2 ∠1＝ ° ∠2＝ ° 70 110 观察： 思考：角的大小与什么有关吗？与什么无关？ 结论：角的大小与两条边张开的大小有 关，张开的越大，角越大；角的大小与 角的两边画出的长短没有关系。 1 2 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 70° 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 70° 30° 中心对顶点，零线对一边; 它边看度数，内外要分辨。 60° 1.在量角器上找出70°，130°的角，分别在右面 的图上画出来。 2.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。 90° 60° 30° 90° 45° 45° 3.用先估一估下图中各角的度数，然后量一量， 你估得准吗？ 4.量一量生活中的角。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 5.画出下列各角。 35° 115° 80° 160°