八年级语文上册教材分析.docVIP

. 八年级语文上册教材解析 何军霞 我今天说教材的容是北师大版八年级语文上册。 一、教材地位 语文是一门独特的学科，从学科地位和作用的角度看，语文学科具有基 础性、人文性和工具性特点，从学习过程和活动的角度看，语文学科具有实 践性、累积性和外显性特点，从学习对象和容的角度看，语文学科具有广域 性、开放性和易学性特点。语文课程是学生学好其他学科的基础，也是学生 全面发展和终生发展的基础。 二、教材的编写意图 本册教材紧紧围绕新课标提出的三维目标：即知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。详尽来说，（一）、力争培养学生的语言技术、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等涵养的基础上，发展学生的综合语言运用能力。（二）、优化学生的语文学习方法，使他们通过阅读、察看、体验、探 究等自主学习的方法，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。（三）、关注学生的情感，提高他们的人文涵养，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高知识理解和知识运用的能力。 三、说课标要求 《义务教育语文课程标准》将语文课程性质定为“工具性与人文性”的统 ,并提出了语文课程的四个理念：一是全面提高学生的语文涵养。二是正确把握语文教育的特点。三是积极倡导自主、合作探究的学习方式。四是努力 建设开放而有活力的语文课程。课程标准要求的五个部分：识字与写字、阅读、写作、口语社交、综合性学习，仍然是八年级语文教学的主方向，