新教育读书心得及感悟摘抄三篇.docxVIP

新教育念书心得及感悟摘抄三篇 桌上摆着一本朱永新教授的《新教育》，手握着一只黑色署名笔，便开始了我的阅读时间。 新教育这本书能够说是新教育人的根本书籍了，读后，它使人受益匪浅，让人悟性大开，进而对教育事业有了一种新的认识。 看这本书我无法做到过目不忘，惟恐会遗遗漏什么或产生一种没有看过的错觉，它需要我们细细品味，一字一句地去看，专心去感悟。此后看到书的后几章节，我才知道原来我运用了新教育实验所倡导的知性阅读式的方法去咀嚼它独有的味道，倍感快乐。 看完此书我花了三天，实属不容易，书中虽有让人乏味的但又实在的理论知识，但更多的是一个个新教育实验后留下的动人肺腑的真切故事。身为一名还未正式成为教师的”外行人“，跟它对话，我吸取了很多新教育实验所带来的可贵财宝。 新教育是一种“新”和“星”教育，在传承中国祖先优异文化的同时，也在新的历史条件下进行教育的改革，如它个性鲜明的十大行动，四大改变，“晨诵、午读、暮省”的儿童课程等，并且持续建筑“星工场”，培养一群“擦星族”，让“星星之火”持续燎原。 新教育是一种“心”和“幸”教育，它着重师生精神世界的建设，让师生“过一种幸福完整的教育生活”，致力创建一个和睦特色创新的书香校园。 新教育是一种“行”和“信”教育，强调行动，在行动中见真知，相信“只有行动，就有收获“”，秉承一种“相信种子，相信岁月”的坚信理念。 作为一名即将成为新教育的人，我的感悟