部编版一年级上道德与法治第11课《别伤着自己》【 教案】.docVIP

11别伤着自己 学科 道德与法治 单元 第三单元：家中的安全与健康 课题 11.别伤着自己 课时 教学目标： 1.了解生活中存在的意外伤害，初步具备识别危险的能力，懂得避免意外伤害的重要性。 2. 掌握一些科学的基本救护知识，了解一些意外伤害的处理方法，提高自我保护意识和能力。 3.鼓励学生遇到问题时积极想办法解决。 重点难点： 了解家庭生活中的不安全因素，认识到注意安全的重要性。 教学准备： 学生：课前想一想，自己在家都喜欢干什么？你觉得这些活动中哪些可能存在危险？自己在家里曾经遭遇过什么意外伤害？ 教师：课前与家长交流，了解学生在家庭生活中曾经做过的危险事情和受到的意外伤害；课件。 教学过程 一引入话题，唤醒生活 教师：出示“家”字，同学们，认识这个字吗？谁来说说自己有个怎样的家？ 学生：自由表达自己的感受。 教师小结，引出课题：是呀，说起自己的家，我们想到的都是美好的词语。从出生，我们就在幸福的温暖的家里慢慢长大。可是，有时候，如果我们稍不注意，在温暖的家里也会发生意想不到的危险，使我们受到伤害。现在，让我们一起走进11课，看看如何做，才能别伤着自己。（板书课题《11.别伤着自己》） 二合作学习，体验生活 活动一 那次我受伤了痛苦烦恼真不少 1. 教师：课前，老师和你们家长交流时，得知咱们班好几个同学在家里因为不小心受到了意外伤害，较为严重的是这位同