幼儿园大班科学教案《会跳舞的盐》科学小实验【幼儿教案】.docVIP

幼儿园大班科学教案《会跳舞的盐》科学小实验【幼儿教案】 收录于话题 \o 科学教案 #科学教案 【活动目标】 　　1、通过科学小实验初步了解并感受声波震动传播的现象，萌发对科学活动的探究欲望。 　　2、能观察到盐粒随着音乐的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。 　　3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　　STEAM学习目标S通过观察体验，初步了解并感受声波震动传播的现象。 　　T培养幼儿认真观察的能力 　　E提升幼儿动手动脑能力。 　　A学会观察后进行记录结果。 　　M认识距离远近，音乐节奏的快慢，音量的大小。 　　【活动重、难点】 　　活动重点： 　　通过观察体验，初步了解并感受声波震动传播的现象。 　　活动难点： 　　能观察到盐粒随音乐音量的大小、节奏的快慢以及距离的变化而变化。 　　【活动准备】 　　提前做好的玻璃杯薄膜，盐粒若干，音响，节奏快、慢的音乐，记录表，纸屑，枯叶，小米。 　　【活动过程】 　　一、导入活动。 　　1、播放欢快的音乐，师幼一起随着音乐自由舞动，活跃幼儿情绪。 　　师：多好听的音乐呀，让我们一起跳起舞来吧! 　　2、音乐结束，引出盐粒 　　师：小朋友们跳起舞来心情怎么样7老师这里有些小东西也想和你们一样高兴的跳舞呢。 　　(出示盐粒)师：盐粒很小，老师