幼儿园大班社会领域《神奇的二维码》教学设计【幼儿教案】.docVIP

幼儿园大班社会领域《神奇的二维码》教学设计【幼儿教案】 收录于话题 \o 社会教案 #社会教案 活动目标 　　1.认识二维码，知道如何扫描二维码。 　　2.能够知道二维码的作用及给我们日常生活带来的方便。 　　3.知道不随意扫描二维码，有初步的信息安全意识。 重点难点 　　重点：知道如何扫描使用二维码。 　　难点：能够知道二维码的作用及初步的信息安全意识。 活动准备 　　1.物质准备：带有扫描二维码功能相关软件的智能手机若干部，若干个二维码图标(与幼儿人数相当，种类尽量多)，若干个带有二维码的实物，多媒体投影仪，PPT。 　　2.经验准备：看过二维码或看过家长扫二维码的经历。 活动过程 　　一、了解认识二维码 　　(一)认识二维码 　　1.出示二维码图标。 　　提问：你们认识它吗?他的名字叫什么?你能用自己的话来描述它的样子吗?你们在哪些地方见过这样的图标? 　　2.图上的二维码是什么样子的? 　　3.小结：二维码代替了传统的网站网址，将大量的信息浓缩在一张黑白相间的小图标中，用带有摄像扫描功能的智能手机扫描即能识别并查看其信息，简单快捷，传播方便。 　　(二)认识不同的二维码 　　1.宝贝们，你还见过哪些不同的二维码? 　　2.老师这里也有不同的二维码，我们一起去看一看吧! 　　(1)堆叠式(行排式)二维码 　　(2)矩阵式二维码 　　(3)彩色二维码 　　3.教师小