幼儿园大班优秀科学教案《纸上奏乐》教学反思【幼儿教案】.docVIP

幼儿园大班优秀科学教案《纸上奏乐》教学反思【幼儿教案】 收录于话题 \o 科学教案 #科学教案 活动目的 1.通过操作实践，运用多种方法体验不同纸质敲击的声音，培养幼儿探索的兴趣。 2.运用提供的材料进行“乐器”制作,发展幼儿的想象力、动手能力。 3.选择纸张为乐曲伴奏，享受音乐的美。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备 1.白板纸、牛皮纸、皱纹纸、彩箔纸、瓦棱纸、硫酸纸、报纸等。 2.纸杯、皮筋、剪刀、豆子、毛线、双面胶、蛋糕盒等辅助材料。 3.各种纸乐器欣赏ppt。 4. 抒情、缓慢、安静的3/4拍的乐曲和一段欢乐、喜悦的2/4拍的乐曲 活动过程 1.试一试，说一说。 (1)提供各种纸张，请幼儿试一试：用哪种方法可以让纸发出声音。比如，用筷子敲、用指头弹等。 (2)把自己的做法和感受告诉大家。比如，将纸做成小鼓，进行敲打。 2.比一比，想一想。 (1)请幼儿互相比较，体会各种不同的纸发出的不同声音。 每个幼儿进行展示，将不同的声音发声方式进行集体模仿。 (2)引导幼儿想一想，同一种纸张用什么方法，纸的声音会有不同的效果。鼓励幼儿大胆尝试，互相合作，体验各种纸的音色特点。 (3)展示纸乐器，让幼儿自选乐器进行操作游戏。 3.听一听，找一找。 (1)请幼儿分别欣赏一段抒情、缓慢、安静的3/4拍的乐曲和一段欢乐、喜悦的2/4拍的乐曲，根据自己对