国家开放大学基础写作-形考1、形考2、形考3、形考4、形考5、形考6.docxVIP

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  • 2022-06-29 发布于广西
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国家开放大学基础写作-形考1、形考2、形考3、形考4、形考5、形考6.docx

基础写作形考 1 教材中谈到写作要“言之有物”,此中之“物”,包括哪两个部分内容?请结 合教材予以具体论述 答:写作中的“言之有物”之物包括材料和思想两个部分。“言之有物”是中国 传统的写 作理论。是写作时经常遵循的一种规律。清代章学诚的《文史通义文 理》篇中就特别强调“夫立言之要在于有物二“言之有物”就是要求写作要能有 效地运用一定的材料表现丰富而具体的思想内容。从而反映出作者对自然界,人 类社会或人自身的某种独特的体验或认识。从写作本质上看,写作应当体现出人 的精神创造性质。“言之无物”就从根本上丧失了写作的意思。从写作的价值上 看,写作应当能够满足人的精神交流需要。言之无物或言不由衷。就从根本上丧 失了写作的意义。我国战国时期诗人屈原的《离骚》反映了诗人善于用周围的环 境气氛来烘托、抒情主人公的形象。诗人还善于把人的形象放在激烈的矛盾和冲 突中来塑造。《离骚》在艺术表现方法上充满着浪漫主义情调。传统写作理论历 来强调的是“言之有物”。我们写作时要讲究。结构安排,语言表达。构成写作 的三要素为: 言之有物,言之有序和言之有文。他们是相互融合,相互作用,缺 一不可的整体关系,但在这三个环节中“言之有物”是决定写作意义和价值的。 也是最关键的。 有人说“材料重在选择,思想重在提炼”,结合自己的写作或阅读经验,谈谈你对此所持看法。 答:写作者日常接触到的材料是十分繁杂的。要使原始材

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