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《勇敢面对挫折》主题班会设计方案
姓名:唐雪
一、总体构想
1、教育背景
一个从小经过窘境磨练的人,成年后就更能有效地适应环境。所谓“自古雄才多劫难,素来纨绔少伟男”,说的就是这个意思。但现在的孩子在家中是父亲母亲的掌上明珠,一直被父亲母亲呵护,爷爷奶奶喜爱,以及随着社会经济的发展和家庭生活水平的提高,他们是在特别顺利的环境中成长起来的,因此,中职生更容易在以后的生活、学习中遭受挫折。
2、班情解析
每学期学生都要面临期末统考,很学生的心里负担很重,对能否取得好成绩信心不足。特别是遇到单元卷测试比较难是,学生的情绪就会一落千丈,学习积极性也急骤下降。本次主题班会就是要通过各种活动让学生学会怎样面对挫折。
3、教育目标
通过本次主题班会,使学生认识挫折在人生路上的不可防备性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。
使学生树立信心,让挫折成为自己向上登攀的垫脚石。在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。
通过议论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握挫能力,掌握正确对待挫折的办法。
4、教育方法
教师主导,学生为主题原则
二、活动准备
1、布置学生根据主题收集资料,如:歌曲、名人名言、名人战胜挫折的故事等。
2、自己最受挫折的事例。
三、实施过程
环节一:名人故事认识挫折
播放崔万志的励志演讲,小组议论:
1、你认为崔万志在他的生意上成功了吗
2、归纳一下崔万志都做过什么工作
3、请试着用坐标图表的方式,绘制出崔万志的人生发展路线图
(画到纸上,要求:横坐标从左到右依次为崔万志所从事的工作,纵坐标从低到高为他每从事工作的规模;按序次先解析每一项工作的定点位置,然后解析每一项工作的发展情况;如工作中遇到挫折,便在格子中间退两格。以此类推直
到第五份工作解析结束后把点给全部连接)
崔万志发展路线图
产业规模
摆地摊小书店音像店小超市网吧网店电子商务公司
预期效果:通过察看图标,从崔万志的发展轨迹理解:
1、人生的道路不会是一帆风的,都会遇到困难和挫折;
2、事物发展的总趋势是前进的,上升的,发展的道路是波折的、波浪式的
环节二:从生活经历中感觉挫折
老师:同学们在现实生活中也会遇到来自各方面的挫折,请同学们谈谈自己遇到的挫折故事,并谈谈受挫后的反应怎样
学生:议论解析挫折可能产生的原因。
老师明确:同学之间的矛盾、家长和老师的不理解,人的容貌、身材、体质、能力、知识水同样的限制,这些因素都有可能致使挫折。
环节三:怎样面对挫折
直面挫折健康成长
过渡:由上面的议论,同学可能会发现,同样的挫折,不同的人,不同的心
态下往往会有不同的结果。谁能说一说,遇到了挫折后我们应怎样对待呢生:(议论)
师明确:面对挫折我们不要慌张,与挫折的较量,既要有顽强的意志,又要有合理的策略。
2、师生共同探讨善待挫折的方法。
当挫折来临后,学生归纳进行心理调节的方式。教师随机板书。
其一,学会客观地对待自己。
其二,学会暂时的搁置,忘掉不快乐,走开你所厌烦的情境。
其三,学会转移注意力。“忘我”地去热衷于你开心的事。
其四,学会宽容。
其五,做一件事要有头有尾。
环节四:欣赏歌曲,并寻求楷模的力量,战胜挫折。(《真心英雄》)
欣赏歌曲,并感悟其歌词的涵义
师:我们同学都喜欢遇挫折有承受力的人。那么我们也不必怕挫折,刚刚歌
中唱得好“不经风雨怎能见彩虹”讲出了:人必须经历挫折,才能培养出刚毅不
拔的抗挫折能力,要勇于正视挫折,磨练自己,才能取得成功。“宝剑锋从磨砺
出,梅花香自苦寒来。”
环节五:总结
同学们,在人生的道路上,挫折是难免的,只有那些勇于面对挫折,不畏艰难,凭坚强的毅力拼搏的人,才有希望走向成功,才能创造出更加美好的明天。让我们把“挫折”当朋友,让我们把“挫折”这个绊脚时踏在脚底下,成为“垫脚石”,最终战胜挫折、百炼成钢,成为生活的强者。
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