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- 2022-06-28 发布于上海
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会计学;问题:我们学过哪些判定三角形相似的方法?
;1.观察学生与老师的直角三角板(30°与60°),会相似吗?测量测量,得出你的猜想.;2. 两个人画出两个三角形 ,使三个角分别为60°,45°, 75° .;如图,△ABC与△A′B′C′中,∠A=∠A′, ∠B=∠B′,探究下列问题:
(1)你认为∠C和∠C′相等吗?
(2)请你借助刻度尺度量AB,BC,AC, A′B′, B′C′, A′C′的长,并计算出的比值是否等?
(3)试证明△ABC∽△A′B′C′.; 解:(1)在△ABC中,∠C=180°- ∠A- ∠B
在△A′B′C′中,∠C′=180°-∠A′- ∠B′
∵ ∠A=∠A′, ∠B=∠B′
∴ ∠C= ∠C′;;随堂训练;2、已知:如图,∠1=∠2=∠3,
求证:△ABC∽△ADE.
;探究:相似三角形定理3的应用;2、如图,PA、PN分别为⊙O的切线和割线,求证:PA2 =PM?PN;变式2:若PA不是切线,而也是割线呢?你能得到什么结论??;3、△ABC中,AD、BE为高,求证:△CDE∽△CAB;活动2:探究利用“HL”判定两直角三角形相似;
证明:设 =
由勾股定理 ,得
,
∴
∴
∴Rt △ABC∽Rt △
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