专题二十二 阅读探究创新-2021年中考数学二轮复习之重难热点提分专题（解析版）.docxVIP

专题二十二 阅读探究创新 1．（2020?荆州）阅读下列“问题”与“提示”后，将解方程的过程补充完整，求出x的值． 【问题】解方程：x2+2x+4x2+2x- 【提示】可以用“换元法”解方程． 解：设x2+2x=t（t≥0），则有x2+2 原方程可化为：t2+4t﹣5＝0 【续解】 【分析】利用因式分解法解方程t2+4t﹣5＝0得到t1＝﹣5，t2＝1，再分别解方程x2+2x=-5 【解析】（t+5）（t﹣1）＝0， t+5＝0或t﹣1＝0， ∴t1＝﹣5，t2＝1， 当t＝﹣5时，x2+2 当t＝1时，x2+2x=1，则x2+2x＝1，配方得（x+1）2＝2，解得x1＝﹣1+2，x 经检验，原方程的解为x1＝﹣1+2，x2＝﹣1- 2．（2020?自贡）我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观，形少数时难入微”，数形结合是解决数学问题的重要思想方法．例如，代数式|x﹣2|的几何意义是数轴上x所对应的点与2所对应的点之间的距离：因为|x+1|＝|x﹣（﹣1）|，所以|x+1|的几何意义就是数轴上x所对应的点与﹣1所对应的点之间的距离． （1）发现问题：代数式|x+1|+|x﹣2|的最小值是多少？ （2）探究问题：如图，点A、B、P分别表示数﹣1、2、x，AB＝3． ∵|x+1|+|x﹣2|的几何意义是线段PA与PB的长度之和， ∴当点P在线段AB上时，PA+PB＝3，当点P