八年级数学导学案21不等关系.docVIP

靖边县第五中学 八年级数学导学案 主备教师：景小军 审核：杨志成 主讲教师：NO: 班级： 小组： 姓名： 组内评论： 教师评论： 八年级数学导学案 （2）A不等于B：A B；A大于等于B：A B；A不小于B：A B； （3）A不大于B：A B；A小于等于B：A B； 不等关系 课 题 【探究案】 学习目标： 一、解读学习目标 1、记住不等式的观点及不等号的分类； 全体同学快速浏览本节课的学习目标，明确本节课学习任务. 2 、能根据已知条件列出相应的不等式. 二、自主学习： 重 点： 1、如图1－1，用两根长度均为lcm的绳子，分别围成一个正方形和圆. 不等式的观点及不等号的分类。 难点： 根据已知条件列出相应的不等式 学习方法： 讲练结合法多媒体演示法探究法尝试指导法 【预习案】 1、已知正方形的边长为 a，则正方形的面积为. 、已知圆的半径为 r，则该圆的面积为 . 2 3、如果某等腰三角形的底边用acm表示，这边上的高为4cm，如果这个三角形的 面积不大于 8 cm，那么a应该知足的关系式为 。 2 4、某厂今年的产值是 a元，预计明年年产值增长率高于 ，如果明年的产值是b 20% 元，那么b和a知足的关系式是 。 5、“不大于”指的是“”，平时用符号“”表示； “不小于”指的是“”，平时用符号“”表示. 6、用符号“＝，≠，﹤，≤，﹥，≧”表示下列关系 （1）A等于B：A