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- 2022-06-30 发布于江西
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小学2018学年第二学期心理健康教育工作总结
我校的心理健康教育工作,以《XX市学校心理健康教育指导
纲要》 为指导,以关注学校学生心理健康水平、促进学生健全
人格发展为目标,不断加强学校的心理健康教育工作。并且在学
校的配合下,开展的各种各样的心理健康教育活动,并且取得了
一些有效的进展。
一、主要工作开展情况
1、开设心理健康活动课
学校发挥心理专业教师的作用,开设心理健康课。我校开设
有专门的心理健康教育课程,并将其列入课表。我在授课中,以
团体辅导活动为主,把心理训练的内容如入学适应、人际交往、
学习心理、情绪调节等放在活动中,让学生在活动中感悟、体验、
接受行为训练,它面向广大心理正常的学生,培养学生良好的适
应能力,情绪能力,开发学生的潜能,使之有健康的心态,从而
达到提高学生心理素质的目的。
2、拓展学生进行心理咨询和辅导的渠道
通过525心理健康月的宣传组织活动、心灵有约广播、心里
小剧场的快乐走班等途径更广地宣传心理学知识,及时地发现身
边需要帮助的同学,提升同学的心理健康水平。
3、心理教师个人专业素质的培养和提升
积极参加XX 区组织的心理教研活动,将最近最新的心理健
康教育的相关理念付诸实践,时刻关注孩子们的身心状态的变
化,并进行相应的预防措施。
二、取得成
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