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口语交际教案模板汇总10篇 口语交际教案篇1 【课前准备】 １、学生根据“学习汇报会”汇报内容，分组进行准备排练。 ２、教师准备演讲稿例文。 【教学过程】 第一、二课时 （习作） 一、激情回顾，谈话导入 在综合性实践活动中，我们有很多收获。我们深深感受到作为中华儿女的骄傲和自豪，我们有许多话想要倾诉，有许多情想要表达。 今天我们要写一篇演讲稿，表达心中的情感。 二、范例引路，指导习作 １、出示演讲稿范例，教师或者请优秀的学生深情朗诵。 ２、说说听了之后，有什么特别的感受？哪些地方让自己感动？ ３、演讲稿的特点，出示： ⑴针对性。演讲是为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，必须要有现实的针对性。 ⑵可讲性。由于演讲稿是为了“讲”，以易说能讲为前提。 ⑶鼓动性。演讲要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富深刻，语言表达要形象生动，富有感染力。 ４、再仔细读读这篇演讲稿范例，说说演讲稿一般要注意些什么格式？ ⑴先根据听讲人的身份，写上适当的称呼； ⑵然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚； ⑶最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。 ５、本次演讲稿的主题是什么呢？ ６、围绕主题，选择材料： ⑴说说这次综合性学习中自己有什么感受和体会？搜集到了哪些资源？ ⑵从以上内容中选取写作材料，并说明自己选择的理由是什么？ ７、对照要求，进行习作。 三、自