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成绩我的札记学之特级教师训练方案 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话——爱因斯坦 成绩 我的 札记 学之 PAGE 90 单元____六统计 __ 课型 新授 课 题_ 你寄过贺卡吗 乡镇 学 校 使用教师： 主备人 于守义 修改人 高开平 时间 教学内容： 教材第110、111页的内容 教学目标： 1．通过阅读资料，运用统计和估算等数学知识，发现生活中存在的问题。 2．通过交流合作，提出解决问题的方案，同时付诸实施，使学生体验统计在生活中的应用，感受数学在生活中的价值。 3．通过实践活动，培养学生对数学问题的敏锐眼光，提高学生的环保意识，激发学生热爱大自然的情感。 重点、难点： 1．通过阅读资料，能够发现问题，分析问题，并在此基础上解决问题。 2．根据阅读材料的内容和调查结果的分析数据，提出解决问题的方案。 教学准备：旧贺卡、调查统计的收贺卡的情况统计表。 教 学 过 程 最佳解决方案 一、创设情境，导入新课 1．教师出示贺卡，问：你们知道这是什么吗？ 同学们在元旦的时候都收到过贺卡吗？你们寄过贺卡吗？你们的贺卡是在商店里买的还是自己做的？ 2．师：这是贺卡对我们有利的一面。同学们有没有想过贺卡和我们生存的环境有什么关系呢？今天我们