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上海市宝山区2019届高三生物二模试题（含解析） 上海市宝山区2019届高三生物二模试题（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 22 - 上海市宝山区2019届高三生物二模试题（含解析） 上海市宝山区2019届高三生物二模试题（含解析) 一、选择题 1。降钙素和胰高血糖素的基本单位是氨基酸，氨基酸数目都为34个，但两者生理作用截然不同。 下列解释中错误的是(　　） A. 空间结构不同 B. 来源的细胞不同 C。 氨基酸的种类不同 D。 氨基酸的排列顺序不同 【答案】B 【解析】 【分析】 蛋白质的基本单位是氨基酸，蛋白质具有多种功能，如：免疫作用、调节作用、运输作用、催化作用等. 【详解】空间结构不同是功能不同的原因,A正确；来源于不同细胞不是功能不同的原因,B错误;氨基酸种类不同会导致蛋白质结构不同，进而导致功能不同，C正确；氨基酸的排列顺序不同导致蛋白质结构不同，进而导致功能不同,D正确。故选:B。 【点睛】蛋白质结构具有多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同。 2。小明画了两个细胞的模式图，该两个细胞共有的是（　　） A。 线粒体 B。 核仁 C。 核糖体 D。 内质网 【答案】C 【解析】 【分析】 左图含细胞壁,多种细胞器,是植物细胞，属于真核细胞;右图是细菌，属于原核生物。 【详解】细菌属于原核生物,细胞中没有线粒体，A错误;细菌属于原核生物,细胞中没有细胞核和核仁,B错误；真核生物和原核生物的细胞中都有核糖体，C正确;细菌属于原核生物，细胞中没有内质网，D错误。故选:C。 【点睛】原核生物与真核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核,二者唯一共有的细胞器是核糖体。 3。某实验小组实验操作如表，一段时间后,分别加入碘液，不会呈现蓝色的试管：(　　） 试管 物质 实验处理 条件 1 等量淀粉液 加入唾液 37℃水浴 2 等量淀粉液 加入煮沸唾液 37℃水浴 3 等量淀粉液 加入唾液和HCl 37℃水浴 4 等量淀粉液 加入麦芽糖酶 37℃水浴 A。 1 B. 2 C. 3 D。 4 【答案】A 【解析】 【分析】 淀粉遇碘会变蓝,若淀粉在淀粉酶的催化作用下,完全水解，则加入碘液不会变蓝。 【详解】试管1温度适宜，且含有唾液淀粉酶,因此淀粉酶能将淀粉水解，加入碘液后不变蓝，A正确;试管2虽然含有唾液淀粉酶，但在煮沸的高温下，酶会变性失活，不能将淀粉水解，所以加入碘液后变蓝,B错误；试管3虽然含有唾液淀粉酶，但在过酸条件下，酶会变性失活,不能将淀粉水解，所以加入碘液后变蓝,C错误；酶具有专一性，试管4中麦芽糖酶不能催化淀粉的水解，所以加入碘液后变蓝,D错误。故选:A. 【点睛】酶需要适宜的温度和pH,高温、强酸、强碱、重金属盐均会引起酶的变性失活. 4. 糖蛋白普遍存在于细胞膜上。如果将细胞培养在含药物X的培养基中,发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白，则此药物可能作用于下列结构中的( ) A. 核糖体 B。 内质网 C。 高尔基体 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 试题分析:分泌蛋白的合成过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外． 解:A、核糖体是将氨基酸脱水缩合形成多肽；故A错误． B、内质网能加工肽链,如折叠、组装、加上一些糖基团形成糖蛋白,才能成为比较成熟的蛋白质，则该药物作用于内质网；故B正确． C、高尔基体对较成熟的蛋白质做进一步加工，形成成熟的蛋白质;故C错误． D、细胞膜能分泌蛋白质，体现细胞膜的流动性;故D错误． 故选：B． 考点:细胞膜的成分；细胞器中其他器官的主要功能． 5。下列物质或结构中，不具有特异性的是（　　) A。 B。 C。 D. 【答案】B 【解析】 B是吞噬细胞,有识别抗原作用，但不是特异性识别。 6.如图为某洋葱表皮细胞依次放在 a、b、c 三种不同外界溶液浓度中的状态,据图判断三种外界溶液浓度大小关系为（　　） A。 a＞b＞c B. b＞a＞c C。 c＞a＞b D。 c＞b＞a 【答案】C 【解析】 据图分析，图中c细胞质壁分离程度最大，细胞失水最多,说明c的外界溶液浓度最大，a失水较少，说明细胞外液浓度比细胞液稍大;而b保持原状，说明细胞外液浓度与细胞液差不多。综上所述，三种细胞外液的浓度关系为c＞a＞b，故选C。 7。如图左心室与其相连接的主动脉局部示意图，下列描述正确的是（