河南省新野县 2021-2022学年七年级下学期期末质量评估道德与法治试卷(word版含答案).docxVIP

新野县2022年春期期终质量评估七年级（下）试卷 道德与法治 注意事项： 1.本试卷共4页，二个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分，下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.在五千多年的发展历程中，万众一心、众志成城，集体至上、顾全大局的伟大团结精神 凝聚起磅礴的中国力量，鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。下列诗句所蕴含的道理与我们秉持的这种精神相一致的是（ ） ①勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ②轻霜冻死单根草，狂风准毁万亩林 ③千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 ④能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理有 ①花岗岩比石子、水泥要硬 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 ④离开集体，个人的力量没有任何作用 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 3.集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了多姿多彩的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我、只强调个性的人，是很难有合作精神的，要认识到每个人的力量是有限的。这就启示我们 ①集体生活中，需要我们发展个性 ②在实现共同目标的过程中，集体为每个成员发展提供了条件 ③集体生活与发展个性不是对立的关系，但是过于强调发展个性，忽视集体发展的做法，是错误的 ④集体生活不允许发展集体成员的个性 A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 4.小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎的人了。这说明 ①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ②只要在集体中生活，我们就一定能够获得幸福 ③集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长 ④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.“心中有家国，笔底有天下”“国兴我荣，国衰我耻”。我们要有家国情怀，牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。对此，下列认识正确的是 ①个人利益与国家利益根本上是一致的 ②个人利益与国家利益总是不能兼顾的 ③只有否定个人利益才能维护国家利益 ④自觉维护国家利益是公民的法定义务 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.为了同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别，班委会举行了一次大讨论。针对此问题，同学们纷纷发表自己的看法。你认为以下观点中，正确的是 ①一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小团体②我们在集体生活中，要坚持集体主义，反对小团体主义 ③我们在集体生活中，要坚持集体主义，反对小群体 ④小团体主义是指小群体成员沾染了一些不良风气，往往将自身利益置于集体利益之上 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 7.美好集体是一个积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把每个成员都联结在一起的集体。这样的美好集体 ①能让我们获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活 ②能凝聚拼搏向上的力量，坚定我们的生活信念 ③能让我们感受到集体的关爱 ④是我们共同学习、共同生活的精神家园 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 8.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是 ①自我管理，只做自己分内的事 ②顾全大局，坚持集体利益至上 ③互相尊重，同学之间友好相处 ④集思广益，共同商定集体规则 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 9.法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列案例中，能够体现法治这一要求的有 ①张某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕 ②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿 ③王敏利用自己的工资购买演唱会的门票 ④某造纸厂因为排放的污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》，被环保部门处于巨额罚款 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③