实验教学管理制度2.docxVIP

实验教学管理制度（一） （一） 实验教学计划 1、各科教学对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。并与上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。 2、实验室应根据实验各科教学大纲、教材和任课教师的实验教学计划，制定本 学期实验工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购置及仪器的检查和维护等。 （二）实验教学的组织与实验 1、教师按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，按规定的 时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试做实验，做到“心中有数”。 2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并计划分实 验小组，强调实验记录，重视安全操作教育。 3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备 足药品和材料，检查通风、电源、水源及其他设备。 实验教学管理制度（二） 4、任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生进行实验，发现问题给予启发引 导，及时解决，但不可替代学生做实验。 5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题做出 讲评，并指导学生完成《实验报告》。 （三）实验教学的评估和考核 1、实验开出率的考察统一使用规范表达，包括《年级学科实验登记表》（实验教师和任课教师共同填写），《学科实验开出率情况统计表》（实验教师汇总）； 《学校实验开出率情况统计表》（实验教师汇总）。 2、对学生实验能力和技巧的考察以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生 的理论分析和思维能力。 3、对学生的考察应坚持实践性、基础性、全面性、可行性及可信度原则。 4、对教师的考察除通过教案、实验教学计划实验登记表外，还可有表格进行调 查。 5、所有的考察的登记表、统计表、调查表等都应作为实验教学资料存入教学档 案。 仪器室管理制度 1、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位，化学药品与仪器分开， 室内要防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防潮防尘和整洁工作。 2、建立健全仪器室管理明细账，仪器清册和统计报表、定期核对、做到账、册、表、物相符，人员调动时要办理严格的交接手续。 3、仪器的借用、报废要办理登记和审核手续，外借仪器要及收回，并做好交接手续。 4、教师使用仪器和药品进行实验教学应填写“试验通知单”，实验教师应努力做好各项准备，实验完毕将仪器完好的归还仪器室，如有损坏或者丢失应及时登记查找，并及时报告，做好处理工作。 5、仪器使用后应及时进行清洁保养后归柜，并根据各类仪器的特点，定期有计划的进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。 6、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对。处理好有关事项，及时完成各项统计工作，并要求上报和存档。