宁波市四中高考生物二轮复习 专题突破练15 基因工程和细胞工程含解析.docVIP

2021高考生物二轮复习 专题突破练15 基因工程和细胞工程（含解析） 2021高考生物二轮复习 专题突破练15 基因工程和细胞工程（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 8 - 2021高考生物二轮复习 专题突破练15 基因工程和细胞工程（含解析） 专题突破练15　基因工程和细胞工程 一、单项选择题 1.(2020山东滨州三模）下列关于细胞工程和胚胎工程中操作目的的说法，错误的是(　　） A.单克隆抗体制备过程中,注射抗原的目的是获得特异性抗体 B。动物细胞培养过程中定期更换培养液的目的是补充营养物质，去除代谢废物 C。胚胎分割时,对内细胞团均等分割的目的是防止影响分割后胚胎的恢复和发育 D。体外受精技术中将精子在一定浓度的肝素溶液中培养目的是诱导精子获能 2。（2020山东济南6月三模）白菜和甘蓝均为二倍体生物，科学家利用植物体细胞杂交的方法获得了白菜—甘蓝。它具有生长周期短、耐热性强和易储存等优点.下列叙述错误的是（　　） A。用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁体现了酶的专一性 B.白菜-甘蓝的产生用到了植物原生质体融合和植物组织培养技术 C.植物体细胞杂交的目的是克服远缘杂交不亲和的障碍获得杂种细胞 D。利用植物体细胞杂交技术培育四倍体白菜-甘蓝的过程中不会发生同源染色体联会现象 3。（2020山东淄博4月一模)IgM是机体被病毒侵入后最先分泌的抗体,IgG是机体感染病毒免疫应答产生的主要抗体.临床上可通过血清学检测判断机体是否感染病毒，如采用酶联免疫吸附试验（ELISA)检测患者血清中的IgG和IgM，检测试剂盒中的酶标二抗即抗人IgG抗体和抗人IgM抗体。其原理是将病毒抗原包被在96孔酶标板上，加入患者血清,再分别加入辣根过氧化物酶(HRP）标记的抗人IgG和抗人IgM单克隆抗体,若患者感染过该病毒，就可检出针对该病毒的特异性抗体，相关叙述错误的是(　　) A.与核酸检测相比,该方法操作简单方便,可显著提高检测效率 B。利用单克隆抗体的特性，该方法可检测患者体内病毒是否被清除 C。制备单克隆抗体时，以人IgG和人IgM为抗原分别免疫小鼠 D。制备单克隆抗体时,第一次筛选的目的是获得杂交瘤细胞 4.（2020山东菏泽4月一模)2020年初，荷兰某研究所利用蛇干细胞培养出可分泌毒液的蛇毒腺微型组织，让毒素的获取途径更加安全和简单.下列叙述正确的是(　　） A.培养蛇干细胞时O2的作用是维持培养液pH的稳定 B。蛇毒腺微型组织基因的表达与蛇干细胞不完全相同 C。利用蛇干细胞的大量增殖即可获得大量分泌毒液的细胞 D。培养蛇毒腺微型组织与哺乳动物细胞培养的条件完全相同 5。（2020山东济南5月二模）CRISPR-Cas9是大肠杆菌等细菌在长期演化过程中形成的一种适应性免疫防御系统,可用来对抗入侵的部分病毒(DNA）及外源DNA.其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割.CRISPR—Cas9基因编辑技术是通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可以对目标DNA上几乎任何一个位置进行删除或添加特定的DNA片段，如下图所示.下列相关叙述错误的是（　　) A.大肠杆菌等细菌细胞内能合成与入侵病毒（DNA）及外源DNA互补的RNA序列 B。识别序列形成杂交区的过程与转录过程的碱基配对方式相同 C。Cas9能专一性破坏双链DNA分子中碱基之间的氢键来切割DNA分子 D。在被切割后的目标DNA中添加特定的DNA片段需要DNA连接酶 6.（2020山东烟台6月模拟）科学家通过基因编辑技术置换了人类胚胎干细胞中FOXO3基因的两个核苷酸，从而使FOXO3蛋白结构改变,使其磷酸化和降解过程受到抑制，产生了世界上首例遗传增强的人类血管细胞，用于治疗缺血性血管病变。下列相关叙述错误的是（　　) A.资料中科学家进行的基因编辑技术属于蛋白质工程的范畴 B.诱导胚胎干细胞分化获取遗传增强的人类血管细胞时，培养基中需加入分化诱导因子如牛磺酸等 C.胚胎干细胞培养需要无菌无毒的环境，采取的措施主要有消毒灭菌、添加一定量的抗生素、定期更换培养液等 D.培养胚胎干细胞时，通常采用培养皿或松盖培养瓶，需95％的氧气和5％的二氧化碳的混合气体环境 二、不定项选择题 7。（2020山东日照3月实验班过程检测）PCR技术现在已经应用到临床诊断、法医鉴定、分子生物学、农牧业等领域.下图为某同学实验中，所用引物与模板配对情况（DNA聚合酶能够从引物的3’端开始连接脱氧核苷酸）。下列说法正确的是(　　） A。若用引物Ⅱ和Ⅲ进行该DNA分子扩增可获得5种序列不同的产物 B。复性温度过高导致引物不能与模板牢固结合，PCR扩增效率下降 C。设计以上引物时需要避免引物之间形成碱基互补配对造成引物自连 D。为方便构建基因表达载体