北师大中小学校长领导力提升高级研修班心得体会.docVIP

北师大中小学校长领导力提高升级研修班心得领悟 北师大中小学校长领导力提高升级研修班心得领悟 PAGE PAGE3 北师大中小学校长领导力提高升级研修班心得领悟 PAGE 北师大中小学校长领导力提高升级研修班心得领悟 改革办学理念，创办特点学校 北京师范大学--中国培育名师的摇篮！高考时关于我来说那是个遥不行及的地方。参加工作今后，竟然有幸可以到北师大学习。作为一名年轻的校长，我很有幸可以参加沁源县在北师大中小学校长领导力提高升级研修班。2019年3月15日--3月19日为期5天的学习使我得益匪浅，下来我说说自己在北师大学习的一些收获与感想： 一、学校管理理念要创新 苏教授本堂课给我最大的启示，就是要敢于理念创新。从学校的教师团队再到学校某个部门，最后到全校进行逐渐分层次的理念改革。苏教讲课件中间令我印象最深刻的有两个地方。第一是校长的三个水平层次，“水平一：他人做过，过去我们没做，但此刻我们做了；水平二：他人做过，在他人的基础上，我们做了一些改进；水平三：他人没做过的，我们做了。”试问自己此刻真切可以做到水平几？自己真的需要去反思、去学习。第二苏教授还提到一个阀门理论：“多年来我们向来说，不要让孩子输在起跑线上，但我发现我们学校好多今后特别优秀的孩子，都没有什么“初期教育”。其实，只要孩子沉浸某个领域，他什么时候起跑都不晚！要点是要打开他独到天赋的阀门，终归如何才能打开这个阀门，此