会计技能项目竞赛方案.pdfVIP

“会计技能”项目竞赛方案 第一部分 竞赛规程 一、竞赛项目名称 会计技能 二、竞赛目的 本赛项是在仿真财务、会计、税务、银行、供应商等职场氛围中 进行的，由会计行业专家、企业财会人员和高职院校财会类专业师生 共同参与、观摩、体验的一项分岗位开放式会计技能竞赛。通过竞赛, 为福建省各高职院校财经类专业学生提供一个充分展示专业技能和 相互学习与交流的平台,展示各高职院校内涵建设的成果,密切各高 职院校的联系与合作。实现以赛促学，以赛促教。通过竞赛，检验和 展示高职院校财经类专业教案改革成果和学生会计岗位通用技术和 职业能力，引领和促进高职院校财经类专业教案改革，激发和调动行 业企业关注和参与会计专业教案改革的主动性和积极性，全面提升高 职高专财经职业人才培养工作水平。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每校 限报队，每支参赛队由名参赛选手、名指导教师和名领队组成。参赛 选手应为年度在籍高职高专类院（校）学生。选手报名时应按出纳、 成本会计、总账会计、会计主管四个岗位角色分别填报，每人一岗， 角色一经确定，不得更换。 1 / 31 竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节， 上下两场进行。其中会计业务手工处理环节采用个人岗位专项技能竞 赛内容穿插于团队竞赛内容中进行，会计业务信息化处理环节采用单 人单机竞赛方式。 （二）竞赛内容（详见比赛细则） .会计业务手工处理环节 会计业务手工处理环节竞赛使用网中网会计业务手工处理竞赛 平台，内容包括原始凭证的审核和填制；现金存储业务处理；会计凭 证汇总；记账凭证的编制与审核；账簿登记；对账与结账；会计报表 编制；纳税申报表编制；财务分析等。分出纳、成本会计、总账会计、 会计主管四个岗位以团队形式进行竞赛，同时穿插岗位专项技能竞赛 内容。 .会计业务信息化处理环节 会计业务信息化处理环节竞赛使用用友财务软件中系统管理、总 账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核 算、应收款管理、应付款管理和报表模块，进行填制业务单据、编制 记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析 等。采取单人单机竞赛方式竞赛。 （三）竞赛时间 会计业务手工处理环节竞赛时间为分钟，岗位专项技能竞赛穿插 在会计技能（团队）竞赛中进行；会计业务信息化处理环节竞赛时间 为分钟。 四、竞赛规则 2 / 31 .参赛选手应仔细学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪 律，服从指挥，听从安排，文明参赛。 .参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相 关资料与用品。在会计业务手工处理竞赛环节允许自带没有文字存储 功能的计算器。 .参赛选手应提前分钟到达赛场，凭参赛证、身份证检录，按要 求入场，不得迟到早退。 .参赛选手应增强角色意识，严格执行会计法律法规，按照内部 控制的要求，科学合理分工与合作。 .参赛选手应按有关要求在指定位置就坐。会计业务手工处理以 团队设置竞赛台位，按岗位标注操作位置，竞赛台位抽签决定。会计 业务信息化处理的座次抽签决定。 .在竞赛过程中，确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继 续的，经项目裁判长确认，予以启用备用计算机。 .竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具整 齐摆放在操作平台上，经工作人员清点后方可离开赛场，离开赛场时 不得带走任何资料。 .参赛代表队若对赛事有异议，可由领队按规程提出书面申诉。 五、竞赛场地与设备（详见比赛细则） 六、评分办法与标准 .成绩评定由赛项裁判组负责。 3 / 31 .会计业务手工处理环节成绩评定由网中网会计业务手工处理竞 赛平台自动评分。团体总成绩由岗位专项技能赛成绩和团体竞赛成绩 两部分组成。其中，岗位专项技能赛共分（出纳、成本会计、总账会 计、会计主管各分），提前完成的可得奖励分（在全部正确的基础上， 每提前