第一章4.4(二)学习专用.docxVIP

4.4单位圆的对称性与诱导公式（二） 【学习目标】1.掌握诱导公式1.13?1.14的推导，并能应用它解决简单的求值、化简与证明问题.2.对诱导公式1.8?1.14能作综合归纳，体会出七组公式的共性与个性，培养由特殊到一般的数学推理意识和能力.3.继续体会知识的“发生”“发现”过程，培养研究问题、发现问题、解决问题的能力. 知识点一冒土③的诱导公式 思考,,TT…、.…一1角a与2+a的正弦函数、余弦函数有何关系? 思考 答案sin(a+2,==cos 答案 sin (a+2,==cosa,cosa+；；=—sina 思考 2能否利用公式sina+《厂cosa,cosa+；\=-sin a得出空一a的正弦、余弦与角a 的正弦、余弦的关系? 答案以一a代换公式中的a得到sin…cos(-.)=cos叫cos版一ai=—sin(—a)=sina. 梳理对任意角a, 梳理对任意角 a,有下列关系式成立: …一cos^2+a …一cos^2+aj=—sin也 (1.13) sin(2M=cos 项... cos^—aj=sina (1.14) 等于a的余（正）弦三角函数值,“函数名改变，符号看象限诱导公式1.13?1.14的记忆：：一a,：+a的正（余）弦函数值,前面加上一个把a 等于a的余（正）弦三角函数值, “函数名改变，符号看象限 a sina cosa 公式 a+2kTk€Z) s