小班社会详案教案及教学反思《游泳的小青蛙》.docxVIP

小班社会详案教案及教学反思《游泳的小青蛙》活动设计背景 小班下期，幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动作协调性 以及灵活性还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平时的活动中不合群， 性格比较孤僻。本活动的目的是为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性, 引导离群幼儿参与到活动中来。 活动目标 1、练习甩布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调 性。 2、让幼儿体会到集体合作游戏的快乐。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一 起游戏。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 教学重点、难点重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。 难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。 活动准备气球10个、青蛙头饰、一块大布、活动音乐 活动过程1、开始： 青蛙妈妈带着孩子跳入场地，带领幼儿做准备活动。 2、游戏： ⑴荷叶与风（布块的游戏） 教师出示布块，引导幼儿将布块展开变成大荷叶。幼儿分别站在 布块的外边，根据教师的游戏指令做布块游戏。 （2）荷叶与露珠（气球的游戏） 教师将气球放在布块上（模拟露珠出现了），引导幼儿数一数露珠 有几颗。观察它的大小，模拟露珠在荷叶上轻轻滚动。 （3）青蛙躲雨（躲在布块下的游戏）教师：哎呀，下雨了，怎么办呢 引导幼儿提出到荷叶下躲雨的方法。引导幼儿将布块高高抛起, 钻到荷叶（布块）底下躲起来。 3、活动结束。 教学反思 1、幼儿在活动中大部分能主动参与进来，个别甚至能主动协助 老师完成活动;有些幼儿在活动中能自主创造一些动作，使得整个活 动能很好的发展下去;幼儿的身体灵活性和协调性得到了锻炼;一些平 时不合群的幼儿也能参与到活动中，孤僻的行为有所改观。 2、在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时，我亲自到其身 边进行解释和示范，对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求。（教 案出自：教案.网）大部分幼儿都能配合老师的指令进行活动，因此活 动也得以顺利开展。 3、整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来 说，活得相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象, 在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积 极主动的参与到活动中来。 4、如果以后重新上这节课，我会更加细致的考虑活动中的各个 环节，在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求，让发展较快 的幼儿能全程投入到活动中来，比如：让他们来发号指令，指挥幼儿 的活动节奏等。