教科六年级科学下册考察家乡的自然水域含课堂作业.pptx

会计学;试一试;我的考察计划表;实地考察。 考察时先看水域周围是什么样的环境，有没有废水排放；再看看水的颜色怎样，水里有没有动植物，水面有没有污染物，最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察。; 对采回的水样进一步观察。把水样静置一段时间后，看有没有杂质沉淀下来，杂质是什么？用显微镜检验水中有没有肉眼看不见的微小生物？;观察时的注意事项:;水资源的污染源有哪些？;水域名称;1.取水做好玻片标本。 2.安放。 3.对光。 4.抬高物镜，放上玻片标本。 5.降低物镜，调焦。 6.移动玻片标本，让图片在视野的中间。（标本移动方向和图像移动方向相反）;用玻璃棒或胶头滴管取少量待测液，滴在试纸上，等一会与标准比色卡对比，读出pH值。;;水域名称;观察后填写报告;;;;;依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类：;从自身做起，不向小溪中投放垃圾。 对身边的人宣传保护我们的小溪。 自发组织去清理小溪上的垃圾。 向政府建议加强治理小溪的力度。 ;课堂作业;课堂作业答案;二、为了保护家乡水域不受污染，我们应该提出什么建议？ ;谢谢！同学们再见！